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小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达效(xiào)果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式(shì)整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征(zhēng)，使人如见(jiàn)其形，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反复(fù)的概念(niàn)：

　　反复就是根据(jù)表达需(xū)要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出(chū)某种情(qíng)感，特(tè)意(yì)重复使用(yòng)某些词语、句子或(huò)者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某(mǒu)种行为，连续(xù)两(liǎng)次(cì)以上使用(yòng)同一(yī)词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)里多(duō)次使用(yòng)“沉(chén)默”一词(cí)，表达自己对政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期(qī)盼(pàn)之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时(shí)为(wèi)了表达(dá)内容或结构安排(pái)的需(xū)要，要连续两次(cì)以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样(yàng)的！核(hé)桃树原(yuán)来是这(zhè)样的！香雪走(zǒu)着，就像(xiàng)第一(yī)次认出养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使用(yòng)“原(yuán)来是这样的”，表(biǎo)明了(le)香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的(de)”开头的一大(dà)段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残(cán)中国(guó)劳动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的(de)作用答题格式(shì)

　　反复:突出思(sī)想,强调(diào)情感;承(chéng)上启下，层次清晰(xī);多(duō)次强调，增强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻(yù):化平淡为生(shēng)动，化(huà)深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为(wèi)具(jù)体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人，吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗拉近距(jù)离,亲切(qiè)自(zì)然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力，增(zēng)强联(lián)想(xiǎng);创造(zào)气氛，揭(jiē)示本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的注(zhù)意(yì)和(hé)思考，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所(suǒ)表(biǎo)现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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