保持愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿的意思(sī)，营销(xiāo)饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思(sī)是肚子(zi)很(hěn)空(kōng)，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意(yì)思，营(yíng)销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出(chū)自《管(guǎn)子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为(wèi)人奴婢者，皆免(miǎn)为(wèi)庶人(rén)。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥(jī)饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥饿(è)的雌蜘(zhī)蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他(tā)已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还(hái)有(yǒu)不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中(zhōn使我不得开心颜上一句是什么g)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持(chí)饥 使我不得开心颜上一句是什么饿。

　　保持(chí)愚 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的(de)方(fāng)法。

　　　　1 学习英(yīng)语(yǔ)的(de)首要唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是(shì)什么”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)语(yǔ)言，很多语汇和句型(xíng)的用法没(méi)有道理可(kě)讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就(jiù)是这样说的，记(jì)住就好。

　　当(dāng)然了，仔(zǎi)细分析起(qǐ)来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时(shí)期，我(wǒ)们学说话的时候(hòu)，从(cóng)来没有问过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这么好?因(yīn)为(wèi)我们听的(de)多，说(shuō)的多(duō)，自然就(jiù)记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)好(hǎo)方法(fǎ)：背(bèi)诵课文。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是我(wǒ)们(men)的后天语言，所以必(bì)须将(jiāng)人家现成的(de)东西反复在脑海(hǎi)里形成神经反射(shè)，不(bù)用关心为什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有(yǒu)任何(hé)一种教材的经(jīng)典程度(dù)超(chāo)过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规(guī)范的，结构是最严(yán)谨的，流传了好(hǎo)几(jǐ)代人，依然保持最为持(chí)久(jiǔ)的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英(yīng)语，不(bù)经历背(bèi)诵大(dà)量文章，写大量东(dōng)西使我不得开心颜上一句是什么，听大量文(wén)章，是根本不(bù)可能达到(dào)目的的，比如一个(gè)新单词，我(wǒ)们在书上看到，默写，背诵，还(hái)不能说真正认识了。

　　在听力(lì)中听到了这个(gè)单(dān)词，能(néng)反应过来(lái)是它吗?在想表达(dá)这种意(yì)思的(de)时候，能(néng)反应过来应该用(yòng)它吗(ma)?……我们当初指手游学说话的(de)时候，都是无(wú)形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习(xí)”才全面(miàn)掌握(wò)了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以(yǐ)学好的，一下子花上好几(jǐ)个小时拼命学英语，是无济于(yú)事的。

　　它的(de)特点在于“细(xì)水常流”。

　　每(měi)天花(huā)上十几分钟的(de)零碎时(shí)间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会(huì)的词汇和用法，应该在可能的场(chǎng)合多多(duō)练习使用(yòng)。

　　不要(yào)老是用(yòng)自己(jǐ)喜欢(huān)或者(zhě)熟悉的单词或者句型，这(zhè)样(yàng)的话，新学的东西永远得(dé)不到(dào)强化，慢(màn)慢的又会变的陌(mò)生，人将会永远停留(liú)原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断(duàn)接触(chù)新(xīn)东西，再将其(qí)变为旧东西(xī)，如此往复，才能(néng)不(bù)断提高。

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