认真(zhēn)地还是认真的写作业(yè)，认真的与(yǔ)认真地(dì)是认真的和(hé)认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)的。

　　关于认真(zhēn)地还(hái)是认(rèn)真的写作(zuò)业(yè)，认真的与认真地以及认真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真的写作业，认真地和认真(zhēn)的有什么(me)区(qū)别，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地(dì)，认真的(de)还是认真地？，认真的与认(rèn)真地区(qū)别等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

认真地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的(de)和认真(zhēn)地的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意(yì)思(sī)是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认真听(tīng)讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通(tōng)过(guò)了决议。

认真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真的写作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽(bì)告特点也必须和它前面的(de)词和(hé)词组构(gòu)成(chéng)一种特有形式来(lái)为它后面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼(lǐ)物(wù)。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前(qián)面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰(shì)、限制和(hé)说(shuō)明(míng)后面的名(míng)词或并(bìng)首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为定语的(de)标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾人培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动(dòng)词(cí)或形容(róng)词(cí)之后，带(dài)着它后面(miàn)的词语为其前的动词(cí)或(huò)形容词服务(wù)，即作动形谓语(yǔ)的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得(dé)”便为补语的标志，应(yīng)读(数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义dú)de。

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