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上海四大八(bā)校(xiào)是指(zhǐ)什么高(gāo)中，上海市(shì)重(zhòng)点高中(zhōng)排(pái)名一览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民(mín)办华育中(zhōng)学、上海民办兰生(shēng)复(fù)旦中学、上海外国语大学附属(shǔ)外国语学(xué)校、上(shàng)海市市北初级中学等四(sì)校。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张江集团学校、进华(huá)中学、存志中学(xué)、新华初级中(zhōng)学、上海(hǎi)市(shì)世(shì)界外国语中(zhōng)学、华(huá)二初级中学、立达(dá)中学(xué)等八校(xiào)。

李白《江湖行》全诗及翻译注释，李白《江湖行》全诗及翻译　　扩展资料华育(yù)中学的前身是上(shàng)海中学初(chū)中部，90年代上海的'初中(zhōng)高中(zhōng)分离以后，上海中学(xué)与华泾实业联合在1999年建(jiàn)立了华育中学，华育的(de)师资力量、管理方式(shì)、教学(xué)方式(shì)，都来(lái)自于上海(hǎi)中学(xué)。

　　兰生(shēng)复旦中学建校(xiào)于1994年，也是一所可跨区招生的民(mín)办(bàn)寄宿(sù)制初级中(zhōng)学，为(wèi)复旦附中(zhōng)的初中教学基地。

上海高中四大名校八大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名校是指上(shàng)海中学、华师大二(èr)附(fù)中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海高中里顶尖教(jiào)育资源的(de李白《江湖行》全诗及翻译注释，李白《江湖行》全诗及翻译)代(dài)表。

　　 八大金刚指的是南洋(yáng)模范(fàn)中学(xué)（徐汇(huì)）、建平中学(xué)（浦李顷凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行(xíng)）、控江中(zhōng)学(xué)（杨浦(pǔ)）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹(hóng)口）、大同(tóng)中学(xué)（黄浦）、格致中学(xué)（黄(huáng)浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说(shuō)法而已(yǐ)，各(gè)区县(xiàn)依然还拥有一些非常(cháng)出名的(de)高(gāo)中，比如浦(pǔ)东的进才(cái)中学(xué)，静安(ān)的市西中学、徐汇的位(wèi)育中(zhōng)学、宝山的(de)行知中学等。

　　李白《江湖行》全诗及翻译注释，李白《江湖行》全诗及翻译 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附(fù)中几乎(hū)不(bù)对(duì)外(wài)乎大(dà)区招(zhāo)生，在上海中考(kǎo)中，我(wǒ)们一(yī)般都不会讨论这所学校，故被(bèi)应成为"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国务院关于基础(chǔ)教(jiào)育(yù)改革(gé)与发展(zhǎn)决定》中各地建设一批(pī)实施素质教育的示范性普通高中(zhōng)以(yǐ)及(jí)全国(guó)高中教育工作会议的精神，上(shàng)海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市(shì)实验(yàn)性示(shì)范性高(gāo)中第(dì)一批有上海中学(xué)、复旦大学(xué)附属中学、上海交通大(dà)学附属中(zhōng)学(xué)、华(huá)东师范大学第二附属中(zhōng)学、上海师范大学(xué)附属中学、大(dà)同中(zhōng)学、格致中学(xué)、上海外(wài)国语大学附属大境中(zhōng)学(xué)、向(xiàng)明中学、南(nán)洋模范中(zhōng)学、位育中学、延安(ān)中学(xué)、上海市第三(sān)女子中学、育才中学、市西(xī)中(zhōng)学、曹(cáo)杨(yáng)二中、晋(jìn)元高级中学、市北中学(xué)、新中(zhōng)中学、复兴高级中学、华东师范大学第一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级(jí)中学、七(qī)宝中学、行(xíng)知(zhī)中学(xué)、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月正式启动上(shàng)海市实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实验性示(shì)范性高中建设(shè)取得新进展。

　　 实验性示范性高(gāo)中建设(shè)是(shì)上海市基(jī)础(chǔ)教育(yù)现(xiàn)代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过(guò)促进(jìn)学(xué)校形成(chéng)依法治校、自我约(yuē)束、自主发展的内驱机(jī)制，推动学校不断(duàn)追求(qiú)新的发展，形(xíng)成一支学校(xiào)教(jiào)育改(gǎi)革的先锋队，一(yī)支(zhī)攻(gōng)克素(sù)质教育难题的攻(gōng)坚队，对整(zhěng)个高中教(jiào)育和基础教(jiào)育起示范、辐射和引领(lǐng)作(zuò)用，从(cóng)而带动基础教(jiào)育的整体发展与提高，促进本(běn)市率先基本实(shí)现教育现代化。

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