认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地是认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地(dì)

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真(zhēn)地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以(yǐ)为(wèi)真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论(lùn)并且(qiě)一(yī)致通过了(le)决(jué)议。

认真地还是(shì)认真的写孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它(tā)前(qián)面的词和(hé)词组构成一(yī)种特有(yǒu)形式来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏(hóng)明(míng)务(wù)，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或(huò)并首代(dài)词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其前的动词或形(xíng)容(róng)词服务，即作(zuò)动形谓语(yǔ)的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此处(chù)的(de)“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

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