张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将(jiāng)自己的业务(wù)范围(wéi)进(jìn)一(yī)步扩(kuò)大(dà)，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了(le)专(zhuān)门的(de)公司(sī)，公司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指(zhǐ)明(míng)未来(lái)方向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当中直截(jié)了当的称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻(wén)学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传播的人(rén)中(zhōng)，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的(de)教授(shòu)发文批评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部(bù)重(zhòng)磅(bàng)发声，教(jiào)育部表示，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报(bào)领域(yù)。他的(de)咨询填报费用有的(de)上万元，有的(de)高达几万元。教育(yù)部的发声，无疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考(kǎo)志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前已经(jīng)下(xià)架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后(子集是什么意思，非空真子集是什么意思hòu)，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调(diào)子集是什么意思，非空真子集是什么意思的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论(lùn)确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负(fù)。

现实(shí)是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的(de)问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角(jiǎo)度给学生更多的参考(kǎo)和意(yì)见(jiàn)，他的言论可能存在争议(yì)，但(dàn)确实给(gěi)更多的(de)家长(zhǎng)和学生(shēng)打开(kāi)了思路，这(zhè)不就(jiù)是我(wǒ)们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让学(xué)生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话(huà)去告(gào)诉学生，而不结(jié)合(hé)学生的(de)自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫(háo)不负(fù)责(zé)。

作(zuò)为一个(gè)学生(shēng)，他的(de)认知很大程度(dù)上停留在(zài)书(shū)本知识(shí)，他的思想层级(jí)和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的(de)兴趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心(xīn)仍(réng)然(rán)要去完成，要去做，这才(cái)是(shì)真正的(de)兴趣。而不是从来没(méi)有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东(dōng)西(xī)是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定支持(chí)度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的学生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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