1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会(huì)这(zhè)样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后(hòu)就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的(de)机会，他可以零距离的(de)研(yán)究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果，不(bù)但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和(hé)神经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的(de)研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大(dà)多数(shù)的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一(yī)种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地球的(de)高智(zhì)能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防止人类的科技(jì)发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的(de)人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通(tōng)过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以来(lái)最(zuì)年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在进(jìn)入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是(shì)一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四(sì)个(gè)学(xué)位，其中最(zuì)让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个(gè)机会，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当(dāng)中检验他的(de)导师(shī)曾经提出(chū)的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被(bèi)培(péi)养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们(men)没(méi)有注意到的(de)是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什(shén)么影响，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域(yù)”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面的(de)部分才能(néng)被别(bié)人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑(nǎo)切除(chú)的实(shí)验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写(xiě)的(de)序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常说(shuō)，一(yī)般人只使用了(le)他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷(juǎn)了(le)全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质都是自(zì)然(rán)选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了(le)，而动物(wù)的大脑同样是(shì)经过数(shù)百(bǎi)万(wàn)碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量年(nián)的(de)自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有的(de)大(dà)脑功能(néng)正(zhèng)常运(yùn)转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下(xià)意(yì)识的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量(guǒ)我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的(de)优(yōu)势(shì)。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢(ne)？其(qí)实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区(qū)其实是(shì)属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来越(yuè)困(kùn)难。随着科(kē)学(xué)的(de)发展，我(wǒ)们(men)已(yǐ)经可(kě)以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术(shù)来(lái)监测大(dà)脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经元协调(diào)工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也(yě)会(huì)处在一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个(gè)完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意味着人类的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是(shì)每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再(zài)加(jiā)上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了(le)这个都(dōu)市传说(shuō)。这也(yě)意(yì)味着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理(lǐ)解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于神经元的数(shù)量以及单个(gè)神(shén)经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间的(de)电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个(gè)知识(shí)点或者是想法的突(tū)出结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的(de)记(jì)忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一个(gè)神(shén)经元最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的(de)连(lián)一(yī)半都(dōu)达不(bù)到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张(zhāng)三的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习(xí)到(dào)新(xīn)的(de)知识。而这(zhè)些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工(gōng)作要(yào)求之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就可(kě)以(yǐ)更快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更高，那么(me)外部(bù)表现出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神经元(yuán)数(shù)量(liàng)过(guò)少，大脑传递的(de)信息效(xiào)率就会(huì)低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢(màn)。而我(wǒ)们(men)大(dà)脑中的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予了(le)人(rén)类大脑更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点(diǎn)它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应，而激(jī)发(fā)出无(wú)数(shù)的念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的(de)数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也(yě)可(kě)以通过学习(xí)、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神经元生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的(de)生成(chéng)。而增加突触的(de)数量，就是通(tōng)过主动的(de)学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为(wèi)什(shén)么善于主动学习和勤于思(sī)考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息(xī)占用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一(yī)样(yàng)的，比如(rú)不(bù)喜欢(huān)主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是(shì)外星(xīng)人，而是我们自己。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量