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英红九号是名茶吗，英九红茶叶价格一览表文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的(de)作用一(yī)般是什么是在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如(rú)文(wén)章结(jié)尾在结(jié)构上或(huò)在内(nèi)容上有什么(me)作(zuò)用的问(wèn)题(tí)，以下(xià)就是小编给(gěi)大(dà)家(jiā)总结的答题(tí)要点(diǎn)结构(gòu)上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内容上：画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心.2在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出(chū)现如文章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总结(jié)的答题要点结构上：总(zǒng)结(jié)上(shàng)文，收束全文(wén)首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心.深化(huà)文章中心，抒(shū)发(fā)作者什么感悟或者情感3、写出了(le)人物怎(zěn)样的品质、精神或(huò)性格的。

　　关于文章结尾的(de)作(zuò)用(yòng)都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)一般(bān)是(shì)什(shén)么(me)以及文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用有哪些，文章结尾(wěi)的作用(yòng)一般是(shì)什么，文章结(jié)尾有什(shén)么作(zuò)用？，文(wén)章结尾有啥作用(yòng)等问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

文章结尾(wěi)的作用都(dōu)有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用一(yī)般是什么(me)

　　在现代文(wén)阅读当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大(dà)家(jiā)总结(jié)的答题要点结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文(wén)2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的(de)意(yì)义(yì)，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在(zài)内容上有什么(me)作用的问题，以下就是(shì)小编给(gěi)大(dà)家总结的答题要(yào)点

　　结(jié)构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容(róng)上：1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn).2、深化(huà)文章中心，抒发(fā)作(zuò)者什么感悟(wù)或者(zhě)情感3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留(liú)下想象的空间，增强感染力5、加深读(dú)者的印(yìn)象，引起读者的注意、思(sī)考

　　使用(yòng)诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起(qǐ)来优美而富(fù)有含(hán)义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本(běn)书要表达的(de)感情相渗透，易(yì)于表(biǎo)达(dá)

　　注(zhù)意：一定(dìng)要结(jié)合具体文章(zhāng)和人物进行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的(de)作用

　　结(jié)构(gòu)上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结(jié)构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽而(ér)意无(wú)穷，留(liú)下(xià)想象(xiàng)的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者(zhě)的注意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出(chū)中心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提(tí)出中心论点或引出中心论(lùn)题(tí)。

　　也(yě)起到(dào)吸引读(dú)者(zhě)往下(xià)读的作用,增强了论述的(de)趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结(jié)尾的(de)作用

　　 A,总结全(quán)文,点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使(shǐ)论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激(jī)励号召人人们(men)。

　　。

三(sān)、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾(wěi)要(yào)顺应文(wén)章内(nèi)容(róng)的冲山袜发(fā)展

　　文(wén)章是反(fǎn)映客(kè)观事物的,客观事物是千变(biàn)万化的,反映千变万化(huà)的客观事物的(de)文章形(xíng)式也(yě)是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙(xù)文、说(shuō)明文、应(yīng)用(yòng)文、议论文等(děng)文体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以大致地分成记(jì)人的、叙(xù)事的、写景(jǐng)的、状物的种种类别,因此(cǐ),文章不能用(yòng)同一形式结(jié)尾。

　　至于应该采用什么方式,我们(men)认为,要顺应文章内容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在(zài)阅读别人(rén)文章时,觉得有些文章的结尾很有特(tè)色,非(fēi)常喜欢,也(yě)想学一(yī)学(xué),这种(zhǒng)愿望很好(hǎo),但(dàn)是还要注意,你写(xiě)一篇(piān)文章用(yòng)哪种方式结尾,要根据(jù)文章内容的发展来(lái)确定(dìng)。

　　在(zài)我们学习过的文章中(zhōng),结(jié)尾的方法是(shì)多种多样的,有的是事情写完(wán)了,文章也就(jiù)自然(rán)结尾了,不需要(yào)再(zài)去(qù)说什(shén)么多余(yú)的话;有(yǒu)的是文(wén)章快写完(wán)了,作(zuò)者考(kǎo)虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写(xiě)上(shàng)几句概括性(xìng)的话来收束(shù)全篇(piān);有的人在文(wén)章结尾时(shí)恰(qià)到(dào)好处地通过某(mǒu)种(zhǒng)途(tú)径(jìng)把文章(zhāng)的中心点明;也有的人爱在文章的结(jié)尾处说几句(jù)耐人寻(xún)味的话,既能做到水到渠成,又给我们留下想像的余地;有的人写文章时充分(fēn)表达了自己的感情,同时自己在写(xiě)作过程中被(bèi)自己表达的感(gǎn)情(qíng)所(suǒ)感染,情不自禁地(dì)在(zài)文章结(jié)尾时(shí)抒(shū)起情来;也有的人写到文章结尾处,回(huí)应前文,和文(wén)章的标(biāo)题或者文章的(de)开(kāi)头联系起来考虑,使(shǐ)人(rén)感到首(shǒu)尾(wěi)圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不起(qǐ)眼,细想却很深刻(kè);有的结尾(wěi)话虽说完意却未完,使你还得好(hǎo)好(hǎo)去想一(yī)想……文章的(de)结尾多(duō)种多(duō)样,不一而(ér)足。

　　但是,不(bù)管怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容的(de)发(fā)展,不能抛开(kāi)前面的内容为结尾而(ér)标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马(mǎ)的屁(pì)股上(shàng)甩起来才显得精神,如果(guǒ)在老母鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是(shì)非常难(nán)看的。

　　我(wǒ)们来看(kàn)看小学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　英红九号是名茶吗，英九红茶叶价格一览表　“嗯,是个问题(tí)!”他(tā)搔(sāo)搔(sāo)后(hòu)脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过(guò)去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你(nǐ)怎么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧(qiáo),他(tā)们在这(zhè)里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自(zì)俄(é)国(guó)著名作家列夫托尔斯泰的(de)作品,记叙的是一位渔夫(fū)和他(tā)的妻子桑(sāng)娜同情、关(guān)心一位叫(jiào)西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她的(de)两个(gè)孩子的事,反映了沙俄(é)时代(dài)渔民的生活(huó)状况,歌颂了他们美好的(de)心灵和(hé)高尚的(de)道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反映了渔(yú)夫的(de)心灵和(hé)道(dào)德品质,似乎在(zài)桑娜(nà)身上没(méi)有多(duō)用笔墨,实际上,文章的(de)前面已经写了(le)桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹(guǒ)住睡着的(de)孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这(zhè)样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过(guò)来啊(a)?……他会(huì)揍我(wǒ)的!那(nà)也(yě)活该,我自(zì)作自受”……“嗯(ń),伊揍我(wǒ)一顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文(wén)章(zhāng)结尾时桑娜(nà)的心里特别宁静,作者为什么(me)不在桑娜身上多花笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要;文章的中心(xīn)意思已经得到了充(chōng)分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如(rú)说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会(huì)使(shǐ)人感(gǎn)到多余。

　　 2、结(jié)尾(wěi)要有(yǒu)助于读者理解全文

　　一篇文章应该是一(yī)个(gè)整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头(tóu),结尾……都是在(zài)这(zhè)个整体(tǐ)之中的,之(zhī)所以要分开来说,是因为为(wèi)了叙述的(de)方便。

　　文章的结(jié)尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局、总(zǒng)括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一(yī)般写(xiě)人的文章,结尾(wěi)要落实到人的思想品质和性格(gé)特征上来;一般写事的文章,结尾要落实到事情的意(yì)义和作用上(shàng)来(lái)。

　　不管什么(me)情况,读(dú)者从标题(tí)到文章结束看过一遍之后,应(yīng)该(gāi)有一(yī)种整体感,应该使人感到,文章(zhāng)的(de)结尾和文章的(de)标(biāo)题、文章的开(kāi)头以及文(wén)章的中(zhōng)间部分(fēn),是(shì)密切相联系的,都与这篇文章的中心密(mì)不可分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结(jié)尾是(shì)不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的结尾(wěi)使人读过之后感到是多余的,或者感到它与前面的部分不和谐,不统(tǒng)一,破坏了(le)文章(zhāng)的完整(zhěng)性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学语文(wén)教材《田寡妇看瓜》的(de)结尾值得(dé)我们学习:

　　田(tián)寡妇也无心再(zài)去看她的南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映的是中国(guó)共产党(dǎng)领导的土地改革使中(zhōng)国农村发(fā)生了(le)翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前(qián),南坡(pō)庄(zhuāng)只有半(bàn)亩(mǔ)园地(dì)的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都(dōu)要(yào)去看瓜,因为村里的穷人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷(tōu);最怕人偷(tōu)的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此(cǐ)田(tián)寡妇只好(hǎo)天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人英红九号是名茶吗，英九红茶叶价格一览表(rén)分得了(le)土地,家家(jiā)种(zhǒng)了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天(tiān)天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生(shēng)病没有去看(kàn)瓜,园中也无事,三(sān)五天(tiān),上十天不去(qù),也无事(shì),她就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋(qiū)生家(jiā)拉了一车(chē)瓜,弄(nòng)清了原委(wěi),就“无心再去(qù)看(kàn)她(tā)的(de)南瓜(guā)了。

　　”这样的(de)结尾(wěi)和(hé)文章的标题(tí)、文(wén)章的前后内容一起构成了一篇结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者(zhě)所要表达(dá)的主题(tí)得到充(chōng)分表达。

　　这样的结尾对(duì)于全篇(piān)内容(róng)和(hé)结构的完整都起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说过(guò),好的结尾“就是(shì)当(dāng)读(dú)者把作品读完之后,有(yǒu)使他翻开第(dì)一页(yè)来重新去读(dú)它的力量(liàng)”。

　　中国(guó)古代的作家(jiā)也(yě)要(yào)求写诗(shī)、作文要(yào)做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实有力。

　　不管用(yòng)哪种(zhǒng)方法结尾(wěi),要(yào)想使(shǐ)文章充(chōng)实有力,篇幅不宜过长,语言应该(gāi)精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们(men)先(xiān)看(kàn)小学语文教材(cái)《抢险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎明的(de)时候,决口终于(yú)合(hé)龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层意思:一(yī)层(céng)是决口(kǒu)合(hé)龙了,另一层(céng)是人们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情(qíng)发生,大(dà)家同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时又紧扣中心。