春天的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)的。关于春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢以及春天的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢，春天听到(dào)了什么声音(yīn)排比句，春天还(hái)是什么用排比句，春(chūn)天的(de)气息(xī)的排比句，用(yòng)排比句来描写春天的句子等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知识(shí)：

春天(tiān)是几月(yuè)到几月

　　春天是(shì)3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的季(jì)节(jié)与(yǔ)北(běi)半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手法之(zhī)一，指使用排(pái)比修辞方法，把三个或以上意义相关(guān)或相近、结(jié)构相(xiāng)同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的词组(zǔ)或(huò)句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或以上的并列句子(zi)也可(kě)以(yǐ)称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描(miáo)写细(xì)腻(nì)、形象生动之效。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才(cái)会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天(tiān)的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地(dì)写出春(chūn)天的特(tè)点(diǎn)，又有国民党任公是指谁，任公指的是什么了(le)拟人化之后春(chūn)天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音(yīn)是春雨润(rùn)物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声音；是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声(shēng)音；是(shì)孩子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了拟(nǐ)人的(de)修辞(cí)手法，还用了(le)排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)国民党任公是指谁，任公指的是什么，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美妙，春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(s国民党任公是指谁，任公指的是什么hì)、调整语句(jù)，运(yùn)用特定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的事物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似点，使用一事物来(lái)比(bǐ)方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人(rén)的(de)言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效(xiào)果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以(yǐ)上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关(guān)或(huò)相(xiāng)同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结(jié)构形式相同或(huò)基本(běn)相(xiāng)同，意义(yì)对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表达(dá)确定的意思，用(yòng)肯(kěn)定形式反问表否定，用否定(dìng)形(xíng)式反问表肯定，只问不(bù)答(dá)，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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