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农村信用社几点上班下班时间 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日,一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院,此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后,由(yóu)此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的(de)生命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的真正死因,而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明(míng)的(de)尸(shī)体,哈(hā)维开(kāi)始纠结(jié)起来,他当时想,如(rú)果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在(zài)他面(miàn)前的是(shì)一个千载难(nán)逢的机会,他可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬,如果能够取得成(chéng)果,不但名利双(shuāng)收,还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它(tā),实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智,在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时之后,哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨,完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一(yī)个病理学家,对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通,所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时,除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是(shì)1350克,而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示,爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè),比正常人还少了(le)足(zú)足二两半。如此看来,人类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来,人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘,在1980年(nián)代(dài)的研究(jiū)发现(xiàn),爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细(xì)胞,比(bǐ)普通人多出73%,在2012年的(de)研究又(yòu)发现,爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%,后来人们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项(xiàng)所在,因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐(jiàn)的(de),世界上大(dà)部(bù)分的人都开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ),人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%,大多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至(zhì)3%,如果(guǒ)能够(gòu)使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%,就(jiù)已经是天才(cái)般(bān)的存在了,而爱因斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng),一(yī)些(xiē)研(yán)究远古(gǔ)地外文(wén)明的(de)人认为,人类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开发利用,是因为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死(sǐ),目的(de)是(shì)为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提(tí)供了(le)基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染之后,甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信,如果大脑潜能开(kāi)发超过50%,就可以(yǐ)唤醒人类的超能力,如(rú)果达到(dào)100%,就等同于神一(yī)般的存(cún)在。对(duì)于这样(yàng)的说(shuō)法(fǎ),你觉(jué)得可信吗?这个科学(xué)界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天,世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中,这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯(sī),他6个(gè)月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话,18个月就可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约时(shí)报(bào),6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑(jí)学,还可以通过自创的对数算(suàn)出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外语,而且(qiě)还自(zì)创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ),成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在进入(rù)哈(hā)佛不到(dào)一(yī)年,希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣,并在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在(zài)希(xī)德斯(sī)的天赋面前,IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表(biǎo),人们推测他(tā)的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间,相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的(de)父母是分不开的,尤其是(shì)他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的犹太移民,同(tóng)样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才(cái),曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个(gè)学位,其中最(zuì)让他引以为傲的是(shì)成为了美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的(de)崇拜,不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的(de)教父,还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力,因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个机会,这个(gè)机会就是在现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师曾(céng)经提出的(de)一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源,并发表在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道,父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年,印证了他最崇(chóng)拜的(de)导师的(de)理论。可是人(rén)们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说(shuō)的,其(qí)实是身(shēn)心资源,而并非大(dà)脑,也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现(xiàn)了(le)所(suǒ)谓的10%利用率,同时又和大(dà)脑联想在一起呢(ne)?1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng),然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后,卡(kǎ)尔就会(huì)切掉(diào)他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层(céng),然后(hòu)再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时(shí)候(hòu),老(lǎo)鼠并没有受到什么影响,依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切,切到一半以后,老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区(qū)时,发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的(de)大,卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域”,而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现,他对活性脑区切除的越多,小老鼠就会(huì)变得越傻,找不到食物。因此(cǐ)很多(duō)人(rén)认为这就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用(yòng)的(de),所以即便是被(bèi)切(qiè)除(chú)掉,也对老鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年(nián),奥地(dì)利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论,说人的意识就像冰(bīng)山一样,只有露出(chū)表面的部(bù)分才能被别人和自己看见,可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人(rén)们(men)不能轻(qīng)易看到(dào)的,也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实验,人们就(jiù)将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的(de)开发程度,把表(biǎo)面(miàn)的小部(bù)分理解(jiě)为(wèi)已经(jīng)开发(fā)的(de)脑潜能(néng),而(ér)另外(wài)的绝(jué)大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián),卡耐基出(chū)版了(le)著(zhù)名的《人性(xìng)的弱点》,在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为(wèi)这本(běn)书(shū)写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句话,哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说,一(yī)般(bān)人只使用了他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能力(lì)的10%,这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中,再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验,人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查,世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%,相比之下(xià),直到2016年,相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起,进化论本身也(yě)许不(bù)够(gòu)完善(shàn),还存在着某些争议,但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突变,物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在(zài)这个过程中,物(wù)种都会遵守这(zhè)样一个(gè)法(fǎ)则,使用或者是失去。也就是说,如果有(yǒu)机体停止使用某些器(qì)官,它们(men)就会(huì)慢(màn)慢(màn)地适应,之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年(nián)之(zhī)后,眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了,而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的,虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体(tǐ)重的2%,但是(shì)作为(wèi)世(shì)界上最复杂的(de)结构,大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是(shì)巨(jù)大(dà)的,就算是(shì)你坐在(zài)那里休息,什么都不(bù)想(xiǎng),它也依然需(xū)要整(zhěng)个(gè)人(rén)体20%的能量来(lái)维持所有的(de)大脑功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动,整合各种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中(zhōng)枢,同(tóng)时(shí)又具有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能,甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如(rú)一(yī)个人喊(hǎn)你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同时(shí)扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果,正常人(rén)就会下(xià)意识的(de)接住,而不是无动于衷,这些都是大脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下,许多脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着,如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%,贡(gòng)献出这么多的能量来(lái)维(wéi)持整个(gè)大脑的(de)功(gōng)能(néng),对于进化来说是一种极大(dà)的浪费,拥(yōng)有一(yī)个体积更小,效率(lǜ)更高的大脑,才能更(gèng)加的凸显出(chū)生(shēng)存的(de)优势。所以从进化上来说(shuō),大脑是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢?其(qí)实在当时(shí),由于相关的知识盲区,卡尔(ěr)所切除的部分脑区(qū)其实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层,当他被切掉的(de)越(yuè)多(duō),导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就越严重,小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小,慢慢的看(kàn)不见,最(zuì)终导致了寻(xún)找食(shí)物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学(xué)的发(fā)展,我们(men)已经可以通(tōng)过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来(lái)监测(cè)大脑的(de)活动(dòng)。研究发现(xiàn),大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能(néng)都是不可或缺的,当一个人在(zài)做特定(dìng)的任(rèn)务时,大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同工(gōng)作的,哪怕只是活动一下手指(zhǐ),也是上亿个神(shén)经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候,大脑也会处在一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此,与大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目前人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域,这意(yì)味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因(yīn),那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事(shì)儿(ér),所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材(cái),再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的(de)渲染,使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它(tā),让他(tā)们在一(yī)夜之(zhī)间(jiān)成为超级(jí)天(tiān)才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧,你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距(jù),人与人之间的(de)大脑相似度高达94%,但是(shì)人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大(dà)的(de)差异,这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率的不足,而(ér)是在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元,神(shén)经元与神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连,而是会形成(chéng)一(yī)种叫做(zuò)突触的结构,可(kě)以通(tōng)过神经递质将神(shén)经(jīng)元之间的(de)电信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一(yī)个信号,那么(me)你的(de)知识(shí)越多,想(xiǎng)法越多,所形成(chéng)的突触就会(huì)越多(duō),而(ér)当你的(de)知识越(yuè)牢(láo)固,想(xiǎng)法越熟练(liàn),突出的结构就会变得越强大。反过来,这个知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大,意味着知识点的记忆越深刻,想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟,每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是,一(yī)般(bān)人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元,每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触链接,那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个(gè),而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元(yuán),每个神经元平均有2000个突(tū)触链接(jiē),那么李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘(chéng)以两千一(yī)百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家(jiā)能更好地(dì)理解(jiě)所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻,但是两个人的知识量(liàng)差距确实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天(tiān)的所有活(huó)动与思考时,在大(dà)脑(nǎo)里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动,一(yī)个就是在(zài)强化已经(jīng)形成的突出,另(lìng)一个(gè)就是在形(xíng)成新的突出(chū),也就是学(xué)习到(dào)新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结构越强大,大脑神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的联(lián)系就(jiù)越紧(jǐn)密,那么在(zài)同样(yàng)的工作要(yào)求之下,大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经(jīng农村信用社几点上班下班时间)元,进入(rù)到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就会更高(gāo),那么(me)外(wài)部表现出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之,大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数量过少,大脑传递(dì)的(de)信息(xī)效率就会(huì)低,外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所产生的,产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反应,那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺(cì)激,最(zuì)多(duō)可以发出8000个(gè)知识点的链接,而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元,如(rú)果每个(gè)神(shén)经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链接,就意(yì)味着最初的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁反应(yīng),而激发出(chū)无(wú)数的念(niàn)头和(hé)联想,我们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产(chǎn)农村信用社几点上班下班时间生了。但是(shì)人脑(nǎo)的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触,多数(shù)的人在一生当中,平(píng)均每(měi)个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此,想让大脑变得(dé)更聪明(míng),本质上就是增加神(shén)经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现,大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中(zhōng)每天可以产生大约700个新的(de)神经元,除了自然生长的神经元,也可以通(tōng)过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成,而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的(de)数量(liàng),就是通(tōng)过主动的学习或者是思考(kǎo),不断产生新的突触,然后(hòu)再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说,并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我多聪明,我只(zhǐ)是(shì)比常人花更(gèng)多的时间去思考问题(tí)而已(yǐ)。另外(wài),突触还有这样一个(gè)特点(diǎn),它是动态形成与(yǔ)动态(tài)削减的,用的多(duō)的突触就会被(bèi)强化,用的(de)少的(de)就会被弱化(huà),甚(shèn)至会被消(xiāo)除,或(huò)者是被其(qí)他的(de)信息(xī)占用。外部(bù)的(de)表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴是一样的,比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考,懒得动脑(nǎo)的人,整天对(duì)着电视或者是电子设备(bèi)的时候,大脑就处(chù)在一个(gè)被动(dòng)接受信息的状态,是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激的,那(nà)么(me)这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出,所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人(rén),而是我们自己。

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