小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明(形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句míng)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例(lì)来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一(yī)要注意(yì)例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或(huò)者(zhě)大家已经熟(shú)悉的(de)事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准确(què)性，准确地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的(de)特(tè)征，往(wǎng)往从(cóng)单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的(de)事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，使说明(míng)的对象更生动形象，便于(yú)读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等(děng)加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物(wù)特征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的(de)异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为两大(dà)类：一(yī)类(lèi)是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物(wù)的本(běn)质特征作(zuò)概括的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边分别平行的(de)四边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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