家贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之家翻译是出自《送东阳(yáng)马生(shēng)序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家(jiā)贫(pín)无从致(zhì)书以观每反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借(jiè)于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自(zì)笔录，计(jì)日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有(yǒu)什么办(bàn)法买到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录，计算好(hǎo)（归(guī)还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于藏书(shū)之(zhī)家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余(yú)因(yīn)得遍观群书(shū)。

　　既加(jiā)冠(guān)，益慕圣(shèng)贤(xián)之道，又患无硕师(shī)名人与游，尝趋百里外，从乡之先(xiān)达(dá)执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门(mén)人弟子(zi)填(tián)其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左(zuǒ)右，援疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢出一(yī)言(yán)以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽(suī)愚(yú)，卒获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼(yòu)时(shí)就(jiù)非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到书来看，常(cháng)常(cháng)向藏书的人家求借，亲手抄录，计(jì)算着日期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰，手指(zhǐ)冻(dòng)得不能弯(wān)曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕(bì)后，便马(mǎ)上跑去还书，不敢超过约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书借(jiè)给(gěi)我，于是我能够遍观(guān)群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代圣(shèng)贤的学说(shuō)，又苦于(yú)不能与学识渊博的老师和名(míng)人交往，曾经赶(gǎn)到(dào)数百里以外(wài)，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学(xué)问(wèn)的(de)前(qián)辈请(qǐng)教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提(tí)出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等到(dào)他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚笨，但最终(zhōng)获得(dé)不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元(yuán)末明初文学家(jiā)，曾(céng)被(bèi)明(míng)太祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开国(guó)文臣之(zhī)首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基(jī)并反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序称为“明初诗文(wén)三(sān)大家”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案(àn)而被流(liú)放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录计(jì)日(rì)以还(hái)是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷(qióng)，无法得(dé)到书来看，常向藏(cáng)书(shū)的人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，约定日期(qī)送还。

　　出自明(míng)代文(wén)学家宋(sòng)濂(lián)创作的一(yī)篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘(jué)模结构(gòu)严谨，详略(lüè)有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描绘，读来(lái)生散(sàn)吵动感(gǎn)人(rén)。

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