全(quán)因素速写是什(shén)么(me)意(yì)思，全(quán)因素速写图(tú)片是全因素速写的(de)。

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全因(yīn)素(sù)速写是(shì)什么意思，全(quán)因(yīn)素速写图片

　　全因素速写。

　　说(shuō)实(shí)话没怎么听过，因为全因素也可以理解成写(xiě)实(shí)的意思，但是速写(xiě)本(běn)身讲(jiǎng)究快速记录，怎么会(huì)母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理写实呢。

　　所以我猜题主你的意思应(yīng)该是那种(zhǒng)明暗(àn)速写吧。

　　当然也有可(kě)能是我孤陋(lòu)寡(guǎ)闻啦。

什(shén)么是全因素(sù)素(sù)描

　　全(quán)因素素(sù)描是相对结构素描来讲的，一(yī)般(bān)结(jié)构素描(miáo)是不(bù)考虑(lǜ)光影的，所以(yǐ)不(bù)算全部因素都(dōu)考虑。

　　西欧的素描一般从结构(gòu)入(rù)手，比如文艺复兴(xīng)的达(dá)芬(fēn)奇，虽然画(huà)面上有(yǒu)黑(hēi)白调(diào)子，却是从结构入手(shǒu)来(lái)表现的，更(gèng)突出的还有丢勒等人，而之后(hòu)东(dōng)欧的俄罗(luó)斯的列宾美院强(qiáng)调(diào)全(quán)因素也(yě)就是相对(duì)强调光与影。

　　现在(zài)一般(bān)我们(men)如果强调全因素(sù)素描就是强调画的(de)时候带上背景。

　　把对象连同周(zhōu)围环(huán)境的关(guān)系(xì)一起(qǐ)表现出来。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注意事(shì母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理)项

　　1、缺乏(fá)整体美感(gǎn)

　　这是不少(shǎo)初学者和考(kǎo)生共同的毛病，由于他(tā)们缺乏(fá)长(zhǎng)期性的作业训练(liàn)，在考试中不能在整体观(guān)念的(de)指导下全面推进，往往是(shì)急于求成，在(zài)缺乏(fá)对整体效果的把握下一味(wèi)死(sǐ)抠(kōu)局部，造(zào)成局部相互之间关系无法很好地(dì)衔接。

　　让整体的美感不能更好(hǎo)的(de)体现出来，局部(bù)的构造已经很突出了，而其(qí)他地(dì)方做的不足，这样的一幅画(huà)，怎么(me)能得(dé)到(dào)好评呢？

　　一(yī)幅画的整(zhěng)体是由若(ruò)干伏兄亏个(gè)局部组(zǔ)成(chéng)的，没(méi)有局部(bù)的一幅画是(shì)不真实母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理(shí)的(de)；然而，一幅画(huà)只有局部，没有(yǒu)整体，就算(suàn)再精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描(miáo)的(de)目的，不光是练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培养一种(zhǒng)艺术思维的(de)“意(yì)境”和如何(hé)观察(chá)事物的(de)“想法”。

　　离开(kāi)了这两点(diǎn)，素(sù)描(miáo)练习也就失去了它的本质意义。

　　既然整体是(shì)关系到一(yī)幅(fú)素描(miáo)画的成败(bài)，那么局部与局部、局部与整体的关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解(jiě)决这种(zhǒng)关系，就(jiù)要(yào)靠比(bǐ)较的方(fāng)法，比较色调的深浅，比例的(de)长短、宽窄、大小，比(bǐ)透视关(guān)系的远与(yǔ)近、虚(xū)与实。

　　根据这种比(bǐ)较，画(huà)出来的作品，才是客观对象真实(shí)存(cún)在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上(shàng)所(suǒ)有的人，没(méi)有(yǒu)绝对(duì)相同的面(miàn)孔，即缺神使是双胞胎也不例外，他（她）们也都(dōu)有别人不易察觉的(de)差异。

　　素(sù)描训练的根本任(rèn)务是，捕捉(zhuō)对(duì)象(xiàng)的特征和独(dú)具个(gè)性的差异，但(dàn)是在素(sù)描写(xiě)生的过(guò)程中，常常看到(dào)有的学(xué)生(shēng)不(bù)管画谁，不管对象的长相(xiāng)如何，气(qì)质怎样，都画得像(xiàng)一个人(rén)，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了(le)他们胡(hú)编乱造的参照物。

　　这里(lǐ)有初学时期老师指(zhǐ)导(dǎo)上的失误(wù)，还有考生自(zì)己认识(shí)上的误区。

　　有的(de)考生(shēng)错误地认为：模(mó)特(tè)儿像不像没有关系，只(zhǐ)要画面效(xiào)果好就行，反正(zhèng)评分的老师也不知(zhī)模(mó)特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准之(zhī)一，但它却能检验一个学(xué)生对事(shì)物所具备的敏(mǐn)感性和表现能力。

　　如果一个(gè)学生长时间脱离对象去感受，去编造(zào)所谓的画面效(xiào)果和废弃(qì)对客观对象感知能(néng)力的(de)训(xùn)练(liàn)，那么他就有(yǒu)可能(néng)造成感知能力的(de)退化，失去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体(tǐ)到素描写生中的表现就是千(qiān)人一面。

　　这是因为(wèi)作为一个画家重要条件的眼睛已经(jīng)退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦(dàn)形成就很(hěn)难纠正。

　　所以学(xué)生(shēng)们(men)要特别(bié)注意老(lǎo)师讲(jiǎng)到(dào)的每一个(gè)细节。

　　3、画(huà)面把握不好

　　在(zài)最后画(huà)面调(diào)整(zhěng)时，最容易出现画面灰、效果对比不(bù)强烈和画面锁碎的问题(tí)。

　　为什么会出现这些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏(fá)完整统一的对(duì)比和变化规(guī)律,画面的(de)层次就不清晰，画面的(de)效尘含果就不响亮，至于(yú)哪一种(zhǒng)成分多点，哪一种成分少(shǎo)点，都要(yào)给你的感(gǎn)受而定。

　　自(zì)身的关(guān)系是非常重大的，但不管怎样的比例关系(xì)，三大基本色调(diào)都不(bù)应缺少其(qí)中的(de)一个。

　　造成画(huà)面灰(huī)的(de)原因很多。

　　比(bǐ)如模特(tè)儿(ér)的(de)面部大部分都处在亮(liàng)部里，于是(shì)，画(huà)面上(shàng)基本都(dōu)是亮(liàng)和灰(huī)的色调；如果处理不当，很容易(yì)造(zào)成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰的作(zuò)用，尽量拉开深(shēn)灰和浅灰(huī)的距(jù)离，使之保持画(huà)面(miàn)的层次感。

　　还有一种情况：模特(tè)儿的皮肤比较深，黑和深灰(huī)色(sè)调占其面部的大部分面积，而浅灰和亮面所(suǒ)占的(de)面(miàn)积很少。

　　处理不好也容(róng)易(yì)造成画(huà)面灰(huī)暗、沉闷，影响作业(yè)成(chéng)绩。

　　对此，考(kǎo)生应(yīng)主动减少中间色调的深度(dù)，提高画面（脸部）的亮度，保(bǎo)持画(huà)面的层次感。

　　写生(shēng)的过程当中，在整(zhěng)体尊重客观(guān)对(duì)象(xiàng)的前提下(xià)，允许(xǔ)对局部的色(sè)调进行(xíng)调整、或减弱(ruò)、或(huò)加强的艺术处(chù)理。

　　素描(miáo)写生的对象，或明或暗(àn)，或(huò)强或弱，或虚或实，都有着它(tā)的规律和秩序。

　　写生时如果打乱了这(zhè)种客观秩(zhì)序，就会出现(xiàn)零乱(luàn)琐碎(suì)，因而影响(xiǎng)画面的整体感(gǎn)。

　　还有一种情况，每个局部都画得很好很完整(zhěng)，但局部和(hé)局部(bù)之(zhī)间没有联系，互不统属，互不(bù)相让，像一盘散沙。

　　一个物(wù)体在(zài)一个固定光源的(de)照(zhào)射(shè)下，必(bì)然会出现强(qiáng)弱、远近和虚(xū)实的物象。

　　因而(ér)就产生了物象主次关系———秩(zhì)序感(gǎn)。

　　把握不好，这样的(de)一幅作品也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素(sù)描的(de)练习过程中，素描(miáo)必(bì)须着重(zhòng)光线、物体的关系，笔(bǐ)触的(de)描绘手法，将自己眼睛所观察到的形体(tǐ)，具体而微(wēi)的(de)呈现出来。

　　所(suǒ)以，素描需培养自己的观察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释(shì)为“存(cún)在(zài)”与(yǔ)“绘画”之间一切的努(nǔ)力，亦(yì)即所谓(wèi)“绘画之描写力(lì)”。

　　例(lì)如，描绘(huì)桌上的(de)静物(wù)，除了可(kě)以发现静(jìng)物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间的协调性，这些存(cún)在的(de)形、色、线(xiàn)条(tiáo)、明暗，质(zhì)感，量感、存在感、空间、动(dòng)态……等等复(fù)杂的因素，互相交织，构成一(yī)个美(měi)的(de)秩序(xù)。

　　绘画就是要将(jiāng)那(nà)些(xiē)自然的秩(zhì)序(xù)，导换成美的(de)、入(rù)画的秩序，这也是素描(miáo)的(de)意(yì)义(yì)和(hé)目的。

　　素描(miáo)是绘画的基础,是最能(néng)体现人的绘(huì)画水平(píng)的画种。

　　因此，在(zài)学(xué)习中要踏(tà)踏实实，持之以(yǐ)衡(héng)，不可浮(fú)躁

　　参考(kǎo)资(zī)料来源：百度(dù)百科-素描

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