原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后(hòu)，在(zài)这个新生家(作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面jiā)庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一(yī)体(tǐ)，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合(hé)一(yī)，更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致将原生家(jiā)庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样(yàng)，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的(de)生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你犯错(cuò)的(de)理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原(yuán)生家庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造有着至关(guān)重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的(de)心理，则会带来(lái)严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长，造成深(shēn)深的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观以(yǐ)及世(shì)界(jiè)观，都会受(shòu)到负面(miàn)的(de)影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的(de)一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的(de)性(xìng)格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会(huì)让(ràng)孩子(zi)疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭(tíng)环(huán)境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也(yě)会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和他人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪(xù)低(dī)落、互(hù)相(xiāng)争(zhēng)吵的环(huán)境中长大，会大大提(tí)高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为(wèi)家(jiā)庭生(shēng)活(huó)是(shì)不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格，而一味(wèi)用自(zì)己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自(zì)己(jǐ)的评价，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不(bù)会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的(de)自我认知，经常会(huì)这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不(bù)合理的(de)标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复(fù)杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也(yě)说不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的(de)爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一(yī)旦对方(fāng)知(zhī)道了(le)自(zì)己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响很大(dà)

　　早年的(de)情(qíng)感会决(jué)定你的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社会(huì)交往(wǎng)的(de)能(néng)力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断(duàn)能力时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思考问题(tí)的方(fāng)式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立(lì)的(de)力量越大，那他(tā)们的影(yǐng)响越小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖(lài)类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否定，对他(tā)人抱(bào)有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大(dà)创伤，事(shì)后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨(biàn)别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往看(kàn)到的(de)是(shì)别人的(de)错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且(qiě)会(huì)把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是(shì)你不好、都是(shì)你的(de)错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母的(de)模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而(ér)要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特(tè)斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤(shāng)害(hài)对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的(de)得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这(zhè)一(yī)点，宋(sòng)倩对英子(zi)说的最(zuì)多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来(lái)的一(yī)块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关(guān)系(xì)，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大(dà)的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生气，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同龄人的情绪(xù)观(guān)察能力和(hé)共情能力(lì)，时间长了就像(xiàng)有情绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握(wò)别人此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的话和希望你做(zuò)的(de)事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在(zài)某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实早(zǎo)就成为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着(zhe)的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意识里童(tóng)年(nián)的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的(de)孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩(hái)子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人(rén)所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历(lì)过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱(ài)的问题，而(ér)不(bù)是去(qù)爱和有没有能力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识(shí)并(bìng)付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是(shì)没(méi)有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系(xì)中，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心全意(yì)的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲(qīn)，其实(shí)就更不应该去(qù)记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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