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投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁

投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是(shì)发(fā)愤读书啊,发奋还是(shì)发(fā)愤图强(qiáng)是两个(gè)都正确(què)的。

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发奋还(hái)是(shì)发愤(fèn)读(dú)书啊,发奋还(hái)是发愤(fèn)图强

  两(liǎng)个(gè)都正确(què)。

  二者之间的(de)意思、基本解释、引证(zhèng)解释(shì)都有(yǒu)区别(bié),具体如下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意(yì)思(sī)为振作起(qǐ)来(lái),奋发。

  2、发愤

  指下决心(xīn),立志,自觉不满足,而奋力为之。

  二(èr)、基本解(jiě)释不(bù)同(tóng)

  1、发奋

  ①、振作起来,奋(fèn)发。

  ②、决(jué)定努力(lì),发(fā)愤(fèn) 。

<投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁p>  2、发愤

  ①、决心(xīn)努力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解释不同(tóng)

  1、发(fā)奋

  郭沫若《棠(táng)棣之花(huā)》第一幕:正是我们年青人发奋有为的(de)时候了。

  2、发(fā)愤

  ①、丁玲《过年(nián)》:“ 小菡(hàn)要(yào)发愤读书,要争(zhēng)气。

  ②、鲁迅《汉文学史(shǐ)纲要》第六(liù)篇(piān):“盖秦灭六国,四方(fāng)怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户必(bì)亡 秦 。

发奋还是发愤读书(shū)啊

  两个都(dōu)可以,看你用的场合和具体的(de)意思。

   “发奋”与“发(fā)愤(fèn)”读音相同,意思也相近。

  了解它们之间的细微的差别,对正确使用这两个(gè)词(cí)非常必要。

  

    先看“奋”和(hé)“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是(shì)个形(xíng)声(shēng)字,形(xíng)旁是(shì)隹,和鸟有关。

  本(běn)义指鸟振翅飞(fēi)翔。

  如:奋飞。

  后来(lái)引申(shēn)为振(zhèn)作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身等。

  

    愤,也(yě)是形声字,形旁是心,和人的(de)心情有关。

  指因(yīn)为(wèi)不满意而感情激动。

  如:气愤、愤(fèn)愤(fèn)不平等(děng)。

  

     再看(kàn),“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋(fèn)指振作起来,如(rú):发奋努力、发奋(fèn)有为等。

  发愤指决心(xīn)努力(lì)和皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等。

  发奋(fèn)强调精神振作;发愤(fèn)突出精神受到刺(cì)激而产生向上的内(nèi)动力。

  

    范(fàn)围(wéi)有别。

  “发(fā)奋”使用的(de)范围要比“发愤”大。

  “发(fā)奋(fèn)”可以指(zhǐ)个人,也可以指群体或国家,而“发(fā)愤(fèn)”一般(bān)只(zhǐ)指个人(rén)。

  

    功(gōng)能有(yǒu)别。

  “发(fā)奋”可以说(shuō)“奋发”。

  如:“发(fā)奋努力(lì)”可(kě)以(yǐ)说“奋发努力”,“发奋图强(qiáng)”可以说“奋发(fā)图强”。

  而“发愤”则(zé)不能说“愤发”。

  

    需(xū)要区(qū)分(fēn)两个成语(yǔ)的(de)意义。

  发奋(fèn)图强(qiáng)和发愤图投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁强,两个都有“谋求自强”之义(yì)。

  前(qián)一个指振作精神,奋力自握锋(fēng)强(qiáng);后一个指下(xià)定决心,努力谋(móu)求强盛。

  一个侧重于(yú)“振作精(jīng)神”,一个侧重于“下定决心”,侧(cè)重点(diǎn)有所不同(tóng)。

  

   所唤塌以可(kě)以(yǐ)说“发奋读书”(振(zhèn)作精神,努力读书),也(yě)可以说(shuō)“发愤读书”(下定决心,好(hǎo)好读书)。

   希(xī)望可以(yǐ)帮助你。

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