高(gāo)考小说标题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题(tí)是小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关键人、物，成为全文的线索；人物(wù)上，突出人(rén)物(wù)形象或(huò)品质；主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引读(dú)者的阅读(dú)兴趣的(de)。

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高考小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题(tí)的作用：情节(jié)上(shàng)，点明(míng)中心事(sh诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗ì)件或关(guān)键(jiàn)人、物(wù)，成(chéng)为全文(wén)的(de)线索(suǒ)；

　　人物上，突(tū)出人物形象(xiàng)或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标准：标题(tí)中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗(zuò)用的答题(tí)模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关(guān)系(xì)（表明人物性格、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的(de)本义，字(zì)面义入(rù)手(shǒu)，联系(xì)文章(zhāng)内容，得出(chū)标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也(yě)就是从(cóng)理(lǐ)解文章(zhāng)标题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联(l诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗ián)系文(wén)章(zhāng)的(de)人物形象及(jí)隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容(róng)，作(zuò)者感情(qíng)，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入(rù)手，分(fēn)析标(biāo)题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章线(xiàn)索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对(duì)象(xiàng)；关联主(zhǔ)要(yào)情节(jié)；贯穿全文线索；透(tòu)露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣(qù)。

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