应用气象(xiàng)学(xué)是干什么的(de)，应用气象学是干什么的工(gōng)作是应(yīng)用(yòng)气象学专(zhuān)业可以在政(zhèng)府(fǔ)、事业类单位(wèi)从事气象(xiàng)监(jiān)测、农业设施(shī)环境调(diào)控、环境保护(hù)、防汛抗旱(hàn)与(yǔ)农业减灾(zāi)、农(nóng)业(yè)区划与资源(yuán)利(lì)用等(děng)工作，也可(kě)以在高新技(jì)术类企业从事生态环境建设、生态环境(jìng)监测调控、信(xìn)息技(jì)术应(yīng)用、环(huán)境评价等(děng)工作的。

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应用气象学专业的就业方向是什么

　　　　在高考填报志愿选择专(zhuān)业时，很多考(kǎo)生和家长对应用气象学(xué)专业就(jiù)业方向是什么的(de)问题(tí)非(fēi)常关注，我收集(jí)了具体信(xìn)息，大家(jiā)快(kuài)来了解一下详细(xì)厅袜情况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象学专业的就业方向是卜睁什么(me)主要面向气象(xiàng)行业，在气象探测、公共(gòng)气(qì)象服(fú)务(wù)、农业气象服务(wù)岗位群(qún)，从事地(dì)面测报、农业气(qì)象测报、人工(gōng)影(yǐng)响天气(qì)、气(qì)象灾害预报预警信息(xī)制作和发布、公共气象服(fú)务、农业(yè)气象服(fú)务等工(gōng)作(zuò)。

　　 　　本专业学生毕(bì)业后可在农业气象及生态环境监(jiān)测调控、信息(xī)分析处理、资(zī)源开(kāi)发(fā)利用(yòng)和防灾减灾等(děng)科研(yán)、教学和业务部门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事业类单位：气(qì)象监测、农业设施环(huán)境调控、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业区划(huà)与(yǔ)资源利(lì)用;高新技(jì)术(shù)类企业：生态(tài)环境(jìng)建设、生态环(huán)境(jìng)监测调控、信息技术应(yīng)用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是到中(zhōng)国气象局下属的比如(rú)说各省、地、县，这样(yàng)一些气(qì)象部(bù)门，特(tè)别(bié)是到气象台(tái)工(gōng)作(zuò)，另外就(jiù)是到民航系统的(de)气象台，为航(háng)空方面提供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为(wèi)部队比如说特别(bié)是空军，几乎每一个空军基(jī)地的话，都(dōu)有飞机场(chǎng)，这个飞(fēi)机场都(dōu)有气象台，还(hái)有的一部分同学，就是到环保(bǎo)部门，以及相关的电力(lì)等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用(yòng)气象学(xué)主要(yào)研究气(qì)象(xiàng)学的基本知(zhī)识和技(jì)能，继而将气象学的原理(lǐ)、方法和(hé)成果应用于农业、水文、航海(hǎi)、航空(kōng)、军事、医疗(liáo)等领域，解(jiě)决(jué)相(xiāng)关领域的(de)气象(xiàng)问题(tí)，例如：气象(xiàng)防震抗洪(hóng)减灾对策、生态环境(jìng)调世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空控、气候(hòu)资源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气(qì)象学(xué)》、《大气(qì)科学基(jī)础》、《大气(qì)探测学》、《天气学原(yuán)理》、《产(chǎn)业(yè)工(gōng)程(chéng)气(qì)象学》、《气象信息服务》、《应用气象(xiàng)学方法(fǎ)》、《农业气象世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空学(xué)》。

　　 　　主要实践性教(jiào)学环(huán)节：学(xué)年论文(wén)、科技创新实(shí)践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业(yè)实(shí)验：大(dà)气探测实(shí)验、天气预报实(shí)验、应(yīng)用气象学(xué)实验、农(nóng)业气象学实验。

　　 　　部(bù)分(fēn)高校按以下(xià)专(zhuān)业(yè)方向培世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空养(yǎng)：型(xíng)伏岁公共气象服务。

　　 　　本(běn)专业学(xué)生主要学习(xí)应(yīng)用气象学的基本(běn)理论和基本知识，接受大气科学(xué)及相关(guān)学科领(lǐng)域的科学思维和实验(yàn)实践的(de)基本训练，具备应用气象业(yè)务(wù)、研究和(hé)开发的基本能力(lì)。

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