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  《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活,表达了深(shēn)切的(de)怀念之情。

  接下(xià)来分享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄(chāo)

  牙牙(yá)学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析(xī):与句末语气的罢(bà)合用,以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的(de)原因,带有弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东京也(yě)无非是这(zhè)样。

  赏析(xī):表达了作者(zhě)对(duì)清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

  3.他的对(duì)于我的(de)热心的希望,不(bù)倦的教(jiào)诲,小而言之,是(shì)为中国,就是(shì)希望中国有新的医(yī)学(xué);大(dà)而言(yán)之,是为学术,就是希(xī)望新的医学传到中国去。

  他(tā)的性格,在我的眼里和心(xīn)里是伟大的(de)。

  赏析(xī):深(shēn)切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

  4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来(lá遭天谴什么意思,天谴什么意思解释i)。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事实(shí)并未出现,不过(guò)是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景,而(ér)鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

  这就(jiù)强烈(liè)的(de)表现了作者对(duì)藤野(yě)先生(shēng)的怀念(niàn)。

  5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊,说起来(lái)也无(wú)非使他失望,便连信也怕敢写(xiě)了。

  赏析:这里透(tòu)露了作(zuò)者对(duì)辛(xīn)亥革命(mìng)后中(zhōng)国依然(rán)是半殖民(mín)地(d遭天谴什么意思,天谴什么意思解释ì)半(bàn)封(fēng)建社(shè)会(huì)的现状的失望和不满,从(cóng)而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘(zhāi)抄

  朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄,内(nèi)容(róng)旦银猛如(rú)下:

  好词(cí):

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

  同“物(wù)以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别(bié)的(de)。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形式(shì)前表示否定,有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思(sī)。

  4、诘责(zé):诘问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得颤(chàn)抖的样子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿(dùn):停顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高(gāo)低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从小处(chù)来说,从细(xì)节来(lái)看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三(sān)嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱旁(páng)边一个客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇(pǒ)冷,蚊(wén)子却还多,后来用被盖(gài)了(le)全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻(bí)孔出气。

  在这呼(hū)吸(xī)不息的地方,蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴,居然(rán)睡(shuì)安稳(wěn)了(le)。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并不大,天冷(lěng)得利(lì)害,还没有中国的(de)学(xué)生。

  3、有(yǒu)一天(tiān),本级的学生会干事到我寓里来了,要(yào)借我的讲义看。

  我检出来交给他们(men),却只翻检了一通(tōng),并(bìng)没有带走。

  但他们一(yī)走,邮差(chà)就送到一封(fēng)很厚的信(xìn),拆开看时,第一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)!”

  4、这种欢呼(hū),是(shì)每(měi)看一片(piàn)都有的,但在我,这一声却特别听得(dé)刺(cì)耳。

  此后回到中(zhōng)国(guó)来,我看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯(fàn)人(rén)的人们(men),他们(men)也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝(hē)彩,一(yī)呜(wū)呼,无(wú)法可想!但在那时(shí)那地,我(wǒ)的意(yì)见却(què)变化(huà)了。

  5、我虽然觉(jué)得(dé)客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干,然而好(hǎo)意难却(què),也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤野(yě)先生》创作(zuò)背(bèi)景:

  1902年(nián)4月(yuè),鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进(jìn)仙台医学专门学校学(xué)医。

  毕业于(yú)爱(ài)知县立医学校(xiào)(现(xiàn)名古屋大(dà)学(xué))的藤野(yě)先生,在鲁迅入学(xué)的两个月(yuè)前(qián),升格(gé)为仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖(pōu)学教授(shòu)。

  鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者,并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

  在日本军(jūn)国主义(yì)影响下(xià),当时的日本(běn)人对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘(ài)的民族偏见。

  但(dàn)藤(téng)野先生并不如此,他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视(shì),倍加(jiā)爱护,并以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极(jí)大的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日(rì),当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学(xué)任教,作者(zhě)作此文予以(yǐ)怀念藤野先生,此文最初发(fā)表于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

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