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工科与理科是什么意(yì)思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的(d正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢e)目(mù)标是科学家，工学的(de)培(péi)养目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型的(de)工科(kē)专业如环境(jìng)科学(xué)与工程、电子信息工程、化学(xué)工程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计(jì)算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器(qì)等研究(jiū)应用技术和工艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学或工学(xué)即“应用科学和技术的原(yuán)理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程师通过(guò)想象，判断和(hé)推理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验应用(yòng)到设计、制造(zào)、对(duì)象或程(chéng)序的(de)操(cāo)作(zuò)中。

　　在(zài)学(xué)校中，将(jiāng)自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个(gè)生产部门所形成(chéng)的诸多工程(chéng)学科也(yě)称为工科(kē)或工学。

　　工科(kē)是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科(kē)学的原理，结(jié)合生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的(de)学科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水利(lì)类、材(cái)料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药(yào)类等等(děng)。

　　工科的(de)培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是(shì)在相(xiāng)应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面(miàn)工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要(yào)培(péi)养实际应(yīng)用(yòng)能力的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所述主要(yào)指传(chuán)统工(gōng)科，此外还有新(正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢xīn)型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技(jì)术发展的(de)需要而在有关理科基础(chǔ)上(shàng)发展起来的学科。

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