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白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么

白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离(lí)异(yì)吗,为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

  原生家庭不是指离(lí)异的。

  原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

  是指儿女还(hái)未成婚,仍(réng)与父(fù)母(mǔ)生活在一起的家庭。

  新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭,这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

  我(wǒ)们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

  当(dāng)我们(men)的家庭还是(shì)原生家庭时,子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母(mǔ),父母应当(dāng)关心子(zi)女的生(shēng)活(huó)。

  当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后,在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合(hé)为一体,应该尽量(liàng)在精(jīng)神和物(wù)质上从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响中走出(chū)来(lái),注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的(de)合一,更多地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的意见。

  人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的(de)影响,才不致将原(yuán)生家庭一(yī)些(xiē)负面(miàn)的元(yuán)素带到新家庭去。

  原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

  原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩(hái)子,他们的成长过程(chéng)就是不一(yī)样,缺少了一份父母的爱,在十几年的成长中,对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

  原(yuán)生家庭的孩(hái)子,有(yǒu)一股发(fā)自内心的自(zì)信,亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

  但离异家庭的孩子,就(jiù)不一样了,不是亲生的父母打不敢打(dǎ),骂也(yě)不敢骂,生怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

  那些已经离异过的父母或者孩子,既然已经选择,前路漫(màn)漫,往事清零,让(ràng)新的(de)一年(nián)里有个好运气,过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

  从(cóng)小缺失的爱(ài),它(tā)不是(shì)你犯错的理(lǐ)由,因(yīn)为(wèi)没了这些爱,你才要(yào)更(gèng)强大(dà)和更努力,让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是(shì)指什么

  在社会学(xué)的定义上,原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成(chéng)婚,仍(réng)和父(fù)母在一起生(shēng)活的家庭。

  一个(gè)温馨(xīn)、充满(mǎn)爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭,对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之,缺乏(fá)爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭(tíng),对孩(hái)子的心理,则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

  奥地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言(yán):幸福(fú)的人(rén),一生都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸的(de)人,一生都在治愈自己的童年(nián)。

  他这(zhè)句话,将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的(de)影响(xiǎng)力,深刻地揭(jiē)露了出来。

  一个原生家庭(tíng)中(zhōng),父母的漠视(shì),会对(duì)孩子的身心成长,造成深深的伤害。

  孩子(zi)在(zài)这样(yàng)的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人,自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世(shì)界观,都会受到负面的影响。

  最(zuì)典型的一个表现,就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自(zì)闭(bì),不愿敞开心扉和(hé)他(tā)人坦(tǎn)诚交流,疏远了身边人,也就会让孩子(zi)疏远了这个世界,也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的(de)心态。

  尤其是(shì)这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子,而忽(hū)略(lüè)另一个孩(hái)子心理感受的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

  孩子(zi)在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环境(jìng)中长大(dà),或有一个经常暴怒的父母,这样的孩子(zi)往往会(huì)认为,大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

  因此,在他们成年后,往往也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相(xiāng)处,这很容易伤害亲密关系。

  另外,在一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大,会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

  他们(men)可能(néng)会产生信任问题,认(rèn)为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的,所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

  孩子(zi)需要父母看到并接受他们(men)真实的(de)样子。

  如果父母不(bù)能看到孩子真实的(de)性格,而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子,孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的(de)评价,让别人告诉自己应该怎么做。

  就比如说,一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子(zi),但父母却总让他(tā)应对各种社交(jiāo)场合,孩(hái)子并不会(huì)真的如父母期望的那样发生改(gǎi)变,反而他们会因此不能了(le)解自己的优势和(hé)弱点。

  他们可能(néng)会发展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知,经常会这样(yàng)想:我现(xiàn)在(zài)是这样,但(dàn)我本应是另外的样子。

  父母(mǔ)忽视(shì)孩子真(zhēn)实的样子,拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性,一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够好,另一方面,他(tā)们中的很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人,经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求他人(rén)。

  2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

  虐(nüè)待是一个非常复杂的问题,它对孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇(piān)论文也说不完。

  一般来说(shuō),受(shòu)到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系(xì)上的(de)问(wèn)题等等。

  3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方(fāng)的(de)抛(pāo)弃

  很多(duō)孩子(zi)是缺(quē)爱的,他们并不缺衣少食,却从来(lái)都感受不到父母的爱(ài),和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

  事实上,往往这(zhè)些父母自(zì)身(shēn)存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他(tā)们也是原生家庭的(de)受害者!),使他(tā)们(men)无(wú)法对(duì)孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

  孩子往往会觉得,他(tā)们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母(mǔ)的爱,是因为不够好或完(wán)美。

  他们可(kě)能会变成完美主义者,以离谱的高(gāo)标(biāo)准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

  而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够好,也就会很难对自己的伴侣敞开心扉,分享自己(jǐ)的感觉和想法(fǎ)。

  因为他们总是担心(xīn),一旦对(duì)方知道(dào)了(le)自(zì)己(jǐ)真实的样子,就会(huì)失去对方的尊重和爱。

  另一个(gè)极端(duān)的可能是,他们也有可(kě)能会极(jí)端依(yī)赖自己的(de)伴侣,希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们(men)那(nà)些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上(shàng)获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的爱。

白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么(yuán)生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

  早年的(de)情感会决定你的言语,言语(yǔ)会决(jué)定你(nǐ)的社会(huì)性,社会(huì)性(xìng)就是社会交往的能力,而社会性,又会影响到你后边的认知方式。

  当你尚(shàng)不具备(bèi)判断能力时,你(nǐ)最基本(běn)的认知来自你(nǐ)的家庭。

  不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响,而且(qiě)你(nǐ)为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的(de)影响。

  良好的(de)家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的基础和条(tiáo)件,如果你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭里面,是值得(dé)庆幸的事情。

  原生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个(gè)体独立的(de)力量和家(jiā)庭影(yǐng)响(xiǎng)的(de)力量对比:如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越大,那他(tā)们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之,如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越(yuè)小,那家庭的影响越大。

  1、缺爱(ài)

  缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待(dài)型和情感混乱型(xíng)。

  情感(gǎn)忽视型指的(de)是父母对(duì)孩子关爱(ài)太(tài)少,容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱,觉(jué)得自己不配被爱(ài),渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

  情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用(yòng)打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子(zi),这容易让孩子开始自我否定,对他人抱(bào)有敌(dí)意和惧意,发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

  情感混乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重(zhòng)的(de)心理(lǐ)问题,情绪不稳定,常常给孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤,事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

  容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪,发(fā)展为依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱(luàn)型(xíng)。

  2、指责(zé)

  经常指(zhǐ)责别(bié)人(rén)的人,往往看到(dào)的是别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足,并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的(de)感受,都归(guī)结给对方。

  面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人,他(tā)人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕(gāo),就像一(yī)无是处的人,不论怎(zěn)么做都无(wú)法(fǎ)满足这类人的要求(qiú)。

  指责是一(yī)个代际传(chuán)承的问题,喜欢(huān)指责别人的人,往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母,在(zài)他(tā)们的父母看来,他们没有优点,不(bù)应该犯错白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么,在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

  因此,他们非但不会变得宽容理解,反(fǎn)而会(huì)内化他们的父(fù)母的形象,在内心塑造一个无比严厉的批评者,对自己和对他人都十分挑剔。

  被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模样,用(yòng)指责来诱(yòu)导他(tā)人(rén),来验证早(zǎo)年经验的(de)正确(què)性。

  如(rú)果你想(xiǎng)要改善(shàn)和(hé)这类人之间的关系,就不能受其潜意识诱导,而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他(tā)。

  3、控制

  双方的关系越亲密,就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

  全球(qiú)反(fǎn)情(qíng)感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中(zhōng),认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的情感操纵,指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对方的武器(qì),支配、胁迫他(tā)人,从(cóng)而使自己的目(mù)的得(dé)以达成。

  电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便(biàn)可以体现这(zhè)一点,宋倩对英子(zi)说的最多的话就是:英子,你(nǐ)可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了,还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边(biān)界(jiè)的(de)情感关系,会让人变得窒息,英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱(ài)的人如(rú)何自(zì)救

1、你身(shēn)上的(de)所有特质,一(yī)定在某个时(shí)候(hòu)帮过你(nǐ)

无论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观(guān)察能力、适应能力等(děng)等。

  缺爱的(de)孩子,经历(lì)的童年肯定有特别不容易的一面,但也有特别强大的一(yī)面。

  如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单(dān),少(shǎo)有人陪伴和照顾。

  那你为了活下来,往往会更加独立,有(yǒu)超过(guò)同龄(líng)人的生活自(zì)理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴(bào)躁,那你为了家庭(tíng)和(hé)睦,让父母少生气,就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情能力,时(shí)间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读心术一(yī)样,能(néng)准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪,更知道别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流(liú)带,那你就会练就(jiù)很强的(de)适(shì)应能力,甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处,不怕陌(mò)生的环境。

  苦涩(sè)的背后,你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量(liàng)。

  这些力量在你的过去帮助过你(nǐ),在(zài)未来(lái)依(yī)然(rán)会在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你。

  你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃(qì)它(tā)们(men),而是感谢它们,拥抱它们,善用(yòng)它(tā)们。

  它们其实早就成(chéng)为了你的(de)一部分(fēn)。

  经历(lì)了种种苦涩后(hòu),你值得被爱,你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重新抚养内(nèi)心里那(nà)个孤独的内在小孩长大

你想要自愈,意味(wèi)着你已经意(yì)识到自己(jǐ)心里有需要被疗愈的地方。

  而那(nà)个地方藏着(zhe)的,其实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

  这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的缩影。

  曾经,那是个无助(zhù)的孩(hái)子(zi),但(dàn)现在,这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

  那个依靠,就是如今(jīn)成年(nián)的你。

  你可以重新接(jiē)纳他(tā),给他(tā)无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱(ài),把他抚养长(zhǎng)大。

  当你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了,觉醒(xǐng)了,放(fàng)开了,不(bù)再恐惧(jù)了,再加(jiā)上(shàng)帮助(zhù)过你的特质(zhì)加(jiā)持,你甚至会比从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子(zi),更加(jiā)有(yǒu)力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会(huì)使我(wǒ)更强大(dà)。

  大成就者,往往都曾经历常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

  你经历过的伤痛(tòng),不只是伤(shāng)痛(tòng),更(gèng)是潜在的能量。

  接纳真(zhēn)实的自(zì)己,善(shàn)用你特殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的(de)特质,发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

3、用该怎么做代替为(wèi)什么

艾利希·弗洛姆告(gào)诉我们(men):大多(duō)数人认(rèn)为爱(ài)仅(jǐn)仅是一种(zhǒng)心神荡漾的(de)情感,体验(yàn)爱全靠偶然并且只有幸运才能坠入爱的情(qíng)网。

  他们将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱(ài)的问题,而(ér)不(bù)是(shì)去(qù)爱和(hé)有(yǒu)没(méi)有能力(lì)去(qù)爱的问题。

  但(dàn)是,爱其实是一门艺术(shù),需要人(rén)们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努力。

  非安全型人格其(qí)实,是没有爱的(de)能力的,因(yīn)为(wèi)缺爱,他们(men)在(zài)两性关系中,更多的是索取。

  依(yī)据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的理论,其实爱(ài)的能力(lì),应该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个人,全(quán)心(xīn)全(quán)意的为对方(fāng)好。

  在爱的过程中,促(cù)使(shǐ)我们成长,让我们(men)得到幸福(fú)。

  在我们年幼的时候,如果你感觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

  长大(dà)之后,你需要有意识(shí)的知(zhī)道,你妈妈那(nà)时候需要工作(zuò),保证你(nǐ)的生活(huó)。

  你(nǐ)爱着你的母亲,其实(shí)就更不应(yīng)该去记(jì)恨她那么久,那么多年。

  你(nǐ)需要与自己和(hé)解,你欠你母亲一句原谅。

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