校园(yuán)暴(bào)力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发生(shēng)，放学(xué)后同学(xué)间的(de)欺负行为也算在内的。

　　关于校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力(l恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因ì)表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面以及校园暴力的(de)主要(yào)表现是(shì)什么(me)意思(sī)，校园暴力的主要表现是什么，校(xiào)园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方(fāng)面，校园暴力具体(tǐ)表现，校园(yuán)暴(bào)力的五种行为等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识(shí)：

校园暴(bào)力(lì)的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的(de)学生欺负弱小的(de)学生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发(fā)生，而不是(shì)单一的偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受害者怕事(shì)，默默承受(shòu)而不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害(hài)者(zhě)的身(shēn)心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺(duó)财物等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人(rén)取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身(shēn)边没(méi)有朋友等，是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)<恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因/p>

　　在网(wǎng)络发表对受害(hài)者(zhě)不利(lì)的网络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌(líng)，教(jiào)育(yù)部首先(xiān)发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的(de)《加(jiā)强中小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程序(xù)10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施方案中，除了对(duì)调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对于事(shì)件的及(jí)时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门(mén)口头(tóu)汇报

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟内(nèi)向上(shàng)级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详细(xì)文(wén)字材(cái)料并(bìng)随时汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对(duì)接

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海淀区除了(le)要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对(duì)于情节(jié)较(jiào)为严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与属(shǔ)地(dì)派出所、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责(zé)受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受(shòu)害者(zhě)的(de)个人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们(men)嘲笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的(de)消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的(de)体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗(zōng)教(jiào)、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在(zài)网志或论(lùn)坛上发表具(jù)有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中华(huá)人(rén)民(mín)共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)学习、生(shēng)活期(qī)间受到人身损害，学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到教育(yù)、管理职责的(de)，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或(huò)者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构学习、生活期间(jiān)，受(shòu)到幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)以外(wài)的第三人人身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)未(wèi)尽到(dào)管理(lǐ)职责的(de)，承担(dān)相(xiāng)应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构承担补充责任后，可(kě)以向第三人(rén)追偿。

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