大(dà)学的学分是(shì)啥意思(sī)，大学学(xué)分的(de)规范是(shì)什么是学分制，教(jiào)育形式的(de)一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学(xué)习质和量的归纳教育管理准则的。

　　关于大学的学分是啥意(yì)思，大(dà)学(xué)学分的规范是什么(me)以及大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大学(xué)学分是干什么的，大学学分的规范是(shì)什(shén)么，大学学(xué)分是干啥的，大学里学分是(shì)什(shén)么等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你收拾(shí)以(yǐ)下常(cháng)识：

大学的学分是(shì)啥意(yì)思，大学学分的规(guī)范是什么

　　学分(fēn)制，教育形式(shì)的一(yī)种，以选(xuǎn)课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学(xué)生

　　学习质和(hé)量的归纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师制合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制

　　创(chuàng)始于(yú)美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开(kāi)端试行学分制，现在学分制变革(gé)已在(zài)国内高校全面(miàn)推开(kāi)。

大学(xué)学(xué)分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量的一种 计(jì)量单位 ，按(àn)学期核算，每门课程及实践(jiàn)环(huán)节(jié)的详细学分(fēn)数以专业 教育(yù)方案 的规则为准。

　　部分校园也有(yǒu)按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判(pàn)学生在大学期间(jiān)的学习常识(shí)的广度，学生(shēng)获得的学(xué)分(fēn)越多，阐明(míng)学生学到的东西(xī)也就越多。

　　在(zài)某些大(dà)学中，学分(fēn)也变成了(le)点(diǎn)评学生优异程(chéng)度的(de)一个重(zhòng)要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学(xué)分制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为(wèi)中(zhōng)心，以位置为辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡量学生学习质量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于(yú)美国哈佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既(jì)有(yǒu)学(xué)年约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分(fēn)类(lèi)紧密完好的特性(xìng)，又具(jù)有学(xué)分(fēn)制(zhì)的某(mǒu)些长(zhǎng)早(zǎo)樱处(chù)，比方(fāng)，在对课(kè)程的选修(xiū)方面，给予学生(shēng)在必(bì)定(dìng)范围内的滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址自由度等。

　　　　2、彻(chè)底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获(huò)得的结业总学分作为结业规范的一种教育管理准则，它要求依照培养目标和教育(yù)方案中各门课程及(jí)教滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址(jiào)育环(huán)节的学时量(liàng)，确(què)认(rèn)每门课程的(de)学分，设置必修课和(hé)选(xuǎn)修课，规则各类课程的份额，以及(jí)准予学(xué)生结业(yè)的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学分制基(jī)础上(shàng)发(fā)生的(de)一种能(néng)用以显现学生每滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址门课程(chéng)的(de)学习成果的(de)质量，以(yǐ)及学年和结业总成(chéng)果质(zhì)量(liàng)的教(jiào)育管理准则,，其核算(suàn)公(gōng)式为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学(xué)分制的基础上发生的一种能(néng)用(yòng)以显现学生对某(mǒu)些要(yào)点课程的学(xué)习质量，以区别学生专业水平(píng)凹凸的教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加权学分，将教育方(fāng)案中的学(xué)分(fēn)，依据课(kè)程类(lèi)别，求学成(chéng)果差异等别离(lí)确认不同(tóng)的(de)权(quán)重(zhòng)系(xì)数，方案(àn)学分乘以权重系数，得出加权学(xué)分(fēn)，以区(qū)别学生学习成果好坏(huài)，并做为选拔尖子生、评(píng)优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求(qiú)学生(shēng)修满(mǎn)教育方案规则的最低学格外，还应修满(mǎn)课外(wài)附加学分(fēn)才(cái)干结业的一种教育(yù)管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外附(fù)加学(xué)分可依据学(xué)生参与(yǔ)学(xué)科比赛与学术(shù)活动(dòng)、思想品德与社(shè)会(huì)工(gōng)作、文体活动与(yǔ)公(gōng)益活动的(de)状(zhuàng)况来鉴定。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址