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c上标3下标(biāo)5表示在5个(gè)物(wù)体中任(rèn)选取3个物体(tǐ)进行排(pái)列(liè),只要我们套用一下排列(liè)数公式(shì)即(jí)可得出答案(àn)。c上标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论(lùn)是(shì)分(fēn)类计(jì)数原理还是分步(bù)计(jì)数(shù)原理,它们都是把一个事(shì)件分(fēn)解成(chéng)若干(gàn)个分(fēn)事件来完成的。
排列(liè)组合的概(gài)念排(pái)列组(zǔ)合(hé)是组合(hé)学最2016年是什么年4px;'>2016年是什么年基本(běn)的概念。
所谓排列,就(jiù)是(shì)指从给(gěi)定个数的(de)元(yuán)素中取出指定个数的元素进行排序(xù)。
组合则是指从给定个(gè)数的元素中仅仅(jǐn)取出指定个(gè)数的(de)元素,不(bù)考(kǎo)虑(lǜ)排序(xù)。
排列(liè)组合的(de)中(zhōng)心问(wèn)题(tí)是研究(jiū)给(gěi)定要求(qiú)的排列和组合可能出现的情况总(zǒng)数(shù)。
排列组合与古(gǔ)典概率(lǜ)论关系密(mì)切。
排(pái)列、组合、二项式定理公式口诀:加法乘(chéng)法两原理,贯穿始终(zhōng)的法则。
与序(xù)无关是(shì)组合,要求有序(xù)是排列(liè)。
两个(gè)公式两(liǎng)性(xìng)质,两(liǎng)种思想和方法。
归纳出排(pái)列组合,应用问(wèn)题须转化。
排列组合在一起,先选(xuǎn)后排(pái)是常理。
特殊元素和位(wèi)置,首先(xiān)注意多考虑。
不重不漏多思(sī)考,捆绑插空是(shì)技巧。
排列组合恒(héng)等式(shì),定义(yì)证明建模试。
关(guān)于二项式(shì)定理(lǐ),中(zhōng)国杨辉三(sān)角形。
两条性质两公(gōng)式,函(hán)数赋(fù)值变换式。
c上(shàng)标3下(xià)标5怎么算(suàn)
c上标(biāo)3下标(biāo)5计(jì)算(suàn):
c上标3下标5表示(shì)在5个物体中(zhōng)任选(xuǎn)取(qǔ)3个(gè)物体进(jìn)行排(pái)列(liè),只要我们(men)套耐猜旁用一(yī)下(xià)排列数公式(shì)即可得出答案。
c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是(shì)分(fēn)兆(zhào)芹类计数(shù)原理还是分步计(jì)数原(yuán)理,它们都是把一个事件分解(jiě)成若干(gàn)个分事件(jiàn)来完成(chéng)的。
符(fú)号
C:组合数
A:排列(liè)数(在旧教材为P)
N:元素的总个数(shù)
M:参与(yǔ)昌橡(xiàng)选择的元素个数
!:阶(jiē)乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合
P:Permutation排列 (现在教材(cái)为A-Arrangement)
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了