小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例子、引资料(liào)、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方(fāng)的(de)。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方法说明(míng)事物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要(yào)注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意(yì)思(sī)更(gèng)明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区　　体(tǐ)现说明文语言的准确(què)性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同的事物(wù)、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中(zhōng)显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具体化，还可以采用列数(shù)字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的(de)数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计(jì)的数(shù)字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和(hé)生动性(xìng)的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事(shì)物特(tè)征或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要(yào)准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的特点(diǎn)更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物(wù)的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大(dà)河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的(de)一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变(biàn)得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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