郑强(qiáng)老师(shī)引发了不小的(de)争议。24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电>

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前(qián)担任太原理工大学的党委书(shū)记，职位(wèi)已经不小。

他(tā)多(duō)年前(qián)已(yǐ)经是(shì)教育界的名人，所到(dào)之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着人气。

同时，由于(yú)郑强老师为(wèi)人直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐(guǎi)弯(wān)抹角，他(tā)的(de)每次(cì)发言大(dà)都会引发一定的(de)热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛(dǎo)大学建校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲，必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

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青岛大学的百年校(xiào)24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电庆，举(jǔ)办得相当隆重(zhòng)，受(shòu)邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中，恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而(ér)来的官(guān)员，使得此次演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演(yǎn)讲的过程中(zhōng)，有些青岛(dǎo)的官员离席(xí)了(le)，整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看(kàn)出了这种情况。

他在台(tái)上直(zhí)接炮轰离(lí)席(xí)的(de)官员领导：“不要以(yǐ)为(wèi)是(shì)你(nǐ)们给(gěi)大学(xué)面子，邀请你们(men)来，是(shì)大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义，来听演讲，就是走(zǒu)个(gè)过场。

郑强(qiáng)老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强老(lǎo)师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要，领导都(dōu)来听(tīng)演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人，是知(zhī)识分子的风骨。

反(fǎn)对者则认(rèn)为，领(lǐng)导过去(qù)就是(shì)出席开幕式而已，又不是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导时间很重要(yào)，哪有(yǒu)时间(jiān)听(tīng)你讲话，郑强(qiáng)还是(shì)感(gǎn)觉(jué)自己被怠(dài)慢(màn)了，面子(zi)上过不去(qù)罢了，哪里是为百姓发声(shēng)。

公说(shuō)公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各(gè)执一词(cí)，互(hù)不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场(chǎng)，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的领导，到底对(duì)或者(zhě)不对(duì)呢？

具体问题，具(jù)体分析，不可一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng)，事多，如果真有急事(shì)，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒(mào)，不(bù)想(xiǎng)坐(zuò)在台下听(tīng)演讲内容(róng)，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好(hǎo)学生的(de)表率和(hé)带头作(zuò)用(yòng)，如(rú)果领导一言不合都提(tí)前(qián)走，那年轻(qīng)的(de)学子，相对(duì)来说(shuō)更加(jiā)心浮气(qì)躁，哪还有心思(sī)听下(xià)去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成(chéng)随(suí)性而(ér)为的习(xí)惯，那做任何事都可能(néng)是一时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有人中途离席，必然当作没有任(rèn)何事发生，若(ruò)无其事地继续提(tí)前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将这(zhè)种他看来不好的现象说出来，加(jiā)以批评。

无(wú)论他批(pī)评的对与错，这种敢于(yú)说(shuō)出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正的目(mù)的，是培养(yǎng)学生(shēng)，是教书育人，是产生更多(duō)的大师(shī)。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚(liáo)主义的批(pī)评，是(shì)否(fǒu)有助于大学的进步(bù)，学生(shēng)的(de)培养，仁(rén)者(zhě)见仁，智者(zhě)见(jiàn)智(zhì)。

个人看来，高校(xiào)中有郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽之人，能(néng)发自内心，不怕得(dé)罪人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对(duì)高校是件(jiàn)好事。对(duì)很(hěn)多事情(qíng)意(yì)见均一致的高校，大抵(dǐ)是没(méi)有太大的创新力的。

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