又一起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上(shàng)次悲剧(jù)后再次(cì)发生的(de)悲剧。

除(chú)悲痛外(wài)，还能怎样？

如(rú)何避(bì)免类似的二次悲剧发生，是(shì)时候深入思(sī)考了！

想必大家(jiā)都(dōu)知道(dào)了，前些天，一个(gè)小(xiǎo)孩子(zi)，在学校里，被一(yī)个老师所碾压，最终失(shī)去生命。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的孩子(zi)疏忽间淹(yān)没在了尘(chén)世之中，父母必(bì)然(rán)接受不了这(zhè)种(zhǒng)事实。

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孩(hái)子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有(yǒu)去学校要说法。

拉过横(héng)幅，大(dà)声哭过，严厉呵斥过肇事者(zhě)。

一个正常的母亲(qīn)，早上出门(mén)还健康活泼的孩子(zi)，学校内意外身亡，换做是谁，都受不(bù)了。

在这位妈妈做着(zhe)几乎所有(yǒu)母亲都(dōu)会(huì)做(zuò)的(de)事时(shí)，“网络圣人”出现了。

他(tā)们批评(píng)这位(wèi)母亲的做法(fǎ)极(jí)端，主观认定“闹(nào)下去(qù)”的目的(de)就(jiù)一个(gè)，为了更(gèng)多的(de)赔偿。

良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物th="496">

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在网(wǎng)上这么多(duō)，他们不食人间烟火吗？

在(zài)孩子去世后，这些“网络圣人”可(kě)以在(zài)家正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在学(xué)校发生了(le)事故，为什(shén)么(me)不能去(qù)要(yào)个说法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批判(pàn)，轮到自己时，比谁哭(kū)得都厉害。

这还(hái)不是(shì)这位年轻(qīng)母亲(qīn)遭受的仅有(yǒu)的网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不(bù)停(tíng)地谴责和调侃(kǎn)。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么说(shuō)话这(zhè)么冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿着打扮(bàn)是用了心的，化妆了(le)。

还(hái)有人看到这位(wèi)妈妈(mā)，由于长得漂亮(liàng)年(nián)轻(qīng)，称她可能是(shì)做不正当行(xíng)业，孩子长大后也不是(shì)好(hǎo)人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去学校要说法，不就是(shì)嫌(xián)赔偿少，想多要(yào)点钱(qián)吗？

以(yǐ)上这些人，没有言词可以形容他们的阴(yīn)险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者还要残忍，并且(qiě)他们(men)毫无良(liáng)知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪(zuì)过了？

哭(kū)天喊地(dì)时(shí)说的人家闹事，冷静说话(huà)时，说(shuō)这不像去世孩(hái)子妈妈的表现。

还能(néng)怎么做，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络(luò)圣人的眼里都是错。

如今(jīn)，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼(lóu)身亡了，正中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走(zǒu)几天，母(mǔ)亲也撒(sā)手(shǒu)人(rén)寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴力(lì)令原本心(xīn)碎的母亲伤透(tòu)了心。

她寻(xún)求心灵的寄托(tuō)，渴望得到宽(kuān)慰(wèi)，期望孩子的死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之常情(qíng)的(de)需(xū)求(qiú)冷漠处之，并且(qiě)火上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网(wǎng)络暴(bào)力(lì)所造成的二次(cì)伤害，已经不是第(dì)一(yī)次(cì)了(le)。

刘(liú)学州事件才发生(shēng)多久啊(a)。

当时刘学州事件在网络上引起了轩然大波，他一心寻找自己的亲生父母，但(dàn)由于种种(zhǒng)原因(yīn)，最后(hòu)却和亲生父母(mǔ)反目(mù)成(chéng)仇。

最(zuì)终，一(yī)个未(wèi)成年(nián)人在网络上经(jīng)受着腥(xīng)风血雨，被那些(xiē)网络道德圣人(rén)肆意诋毁(huǐ)谩骂(mà)。

她们用恶毒(dú)的内心去揣摩一个未成(chéng)年人(rén)，把各种恶毒的想法强加(jiā)在一(yī)个(gè)未成年(nián)人身上。

果然(rán)，他们(men)得(dé)逞(chěng)了，刘学州(zhōu)在(zài)美丽的(de)海边自杀了。

等到刘学州自(zì)杀(shā)后，网络(luò)上又(yòu)铺天盖地(dì)的充斥着一种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴刘学(xué)州？他是多么(me)好的孩(hái)子啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂事啊！”

这时(shí)候在网络上再(zài)也找不到网络(luò)喷子的身影。

这次(cì)，这位(wèi)跳楼妈妈(mā)得到的(de)还(hái)是这样(yàng)的“待(dài)遇”。

没出事前(qián)，网络(luò)喷子极(jí)尽阴险之意攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网络(luò)喷子(zi)又(yòu)集体(tǐ)消失(shī)的无影无(wú)踪(zōng)了。

难道(dào)他们说(shuō)过如此恶(è)毒，甚至于要人性命的歹毒的话(huà)后，就(jiù)能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他们想不开的其中一个(gè)原(yuán)因。

网络(luò)暴力(lì)在一定程(chéng)度上是催生该妈妈纵身一(yī)跃的(de)一(yī)根稻(dào)草。

在我看来，真正最(zuì)终使该妈妈走(zǒu)入(rù)极(jí)端的(de)不仅是网暴(bào)。

当人遇(yù)到一(yī)件或多件认为不合理的(de)事情时，如何能有相(xiāng)对(duì)完善(shàn)的途(tú)径(jìng)，解决其(qí)所遇到的问题，这才是重中之重(zhòng)。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途径(jìng)的轨迹内。

网络(luò)是(shì)把双刃剑，想通过(guò)它解决问题，必须能(néng)经受随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人(rén)已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵(líng)处于极度疲(pí)倦和茫然(rán)之中。除非内心足够强大，不然任(rèn)何(hé)的风吹草动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保(bǎo)护机制，避免人(rén)受(shòu)到无(wú)谓的网络暴力，也至关(guān)重要。

我(wǒ)们需要提(tí)高同理心和法律素养。没有(yǒu)同理心(xīn)的人(rén)，任(rèn)何人(rén)做任何事(shì)，他们都有(yǒu)批判的角度和方式。然而(ér)当他们遇到事时，他们跳的比谁都高(gāo)，乱(luàn)的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩(hái)子去了，年(nián)轻的(de)妈妈(mā)也跟着去了(le)，人世间，还有什么(me)比这(zhè)更(gèng)令人心伤？呜(wū)呼哀哉！

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