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小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白(bái)处(chù)改正。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需另起寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表(biǎo)明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移(yí)至(zhì)箭头前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与字或行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画(huà)法详细介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删(shān)除(chú)句子或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的多(duō)余的词语和(hé)句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一样，但是(shì)调换的(de)位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来(lái)了浓(nóng)香(xiāng)，请你(nǐ)再说一遍，谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平(píng)静的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层(céng)次(cì)的地方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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