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朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动(dòng)声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待的(de)原因，带有弱国国(guó)民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留学生在(zài)东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新(xīn)的(de)医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的(de)眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野先生的(de)怀念和感激(j妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思ī)。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要(yào)说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的(de)话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望(wàng)，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里(lǐ)透(tòu)露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的(de)失妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无法报答(dá)藤野先(xiān)生对自己对中国(guó)人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了(le)文(wén)章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客(kè)店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大(dà)，天冷得利害(hài)，还没有中(zhōng)国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的(de)学生会(huì)干事到(dào)我(wǒ)寓(yù)里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻(fān)检了一通(tōng)，并(bìng)没(méi)有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片(piàn)都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这一(yī)声却特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看(kàn)见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们(men)，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时(shí)那地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉得客(kè)店兼办囚人(rén)的(de)饭食和(hé)我不相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜的(de)住处了。<妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思/p>

　　《藤野先生(shēng)》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的弘(hóng)文(wén)学院(yuàn)补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台(tái)医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医(yī)学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为(wèi)仙台医(yī)学专(zhuān)门学(xué)校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认(rèn)识了这(zhè)位(wèi)日(rì)本学(xué)者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响下(xià)，当时的(de)日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他对来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并(bìng)以自己的(de)高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大(dà)学任教，作(zuò)者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发表于同年十(shí)二(èr)月出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

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