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100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么是在现代文阅读当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结(jié)尾在结构上(shàng)或在内容上有(yǒu)什(shén)么(me)作(zuò)用的问题(tí)，以下(xià)就是(shì)小编给大(dà)家总结(jié)的答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上：画(huà)龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2在(zài)现代文阅读当中经常会出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内容上100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两(shàng)有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答(dá)题要点结(jié)构上：总结上(shàng)文(wén)，收束(shù)全文首尾呼(hū)应(yīng)，使文章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明(míng)事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心.深化文章中(zhōng)心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感3、写出了人(rén)物怎(zěn)样的品(pǐn)质、精神或性格的。

　　关(guān)于文章结(jié)尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用一(yī)般是什么(me)以(yǐ)及文章结尾的(de)作用都(dōu)有什么(me)呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用有哪些，文(wén)章结尾的作用一般是什么，文章结尾有(yǒu)什么作用？，文章结尾有啥(shá)作(zuò)用等问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用一般(bān)是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在(zài)内容上有什(shén)么(me)作用的问题，以(yǐ)下就是(shì)小编给(gěi)大家总结(jié)的答(dá)题要点结构上：1、总结(jié)上文，收束(shù)全(quán)文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题(tí)目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明(míng)中心.2

　　在现(xiàn)代文(wén)阅读当中经(jīng)常会出现如文章(zhāng)结(jié)尾在结构上或(huò)在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下(xià)就是小编给大家总结(jié)的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发(fā)作者什(shén)么(me)感悟或者(zhě)情感(gǎn)3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空(kōng)间，增强感(gǎn)染力5、加深读者的印(yìn)象，引起读(dú)者的(de)注意、思考(kǎo)

　　使用(yòng)诗句来(lái)作(zuò)为结(jié)尾：

　　1：可以使文(wén)章看起来优美(měi)而富(fù)有含义 2：可以让诗句(jù)中的意境和(hé)本书要表达(dá)的感情相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一(yī)定要结(jié)合具(jù)体文章和人物进行分析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)有哪些

一、文章结(jié)尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了人物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的(de)注(zhù)意、思考。

二、议论文开头结(jié)尾的作唯晌用

　　议(yì)论文开头(tóu)结尾的(de)作用

　　 1,议论文开(kāi)头(tóu)的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论(lùn)点(diǎn)(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点(diǎn),(引出(chū)中心论题)

　　 C,开(kāi)头通(tōng)过(guò)引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣(qù)事)提出中心论点(diǎn)或(huò)引出(chū)中心论题。

　　也(yě)起到吸引读(dú)者(zhě)往下读的作用,增(zēng)强(qiáng)了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文(wén),点明中(zhōng)心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化中(zhōng)心论(lùn)点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基(jī)本(běn)要求(qiú)

　　 1、结尾要顺(shùn)应(yīng)文(wén)章内(nèi)容的冲(chōng)山(shān)袜(wà)发展

　　文章是反映客观事物(wù)的(de),客(kè)观(guān)事(shì)物是千变万化的(de),反(fǎn)映千变(biàn)万化的客观事物的文章形式也是多种多样的(de)。

　　以小(xiǎo)学生作文为(wèi)例,有记叙(xù)文、说(shuō)明文、应用文、议论文等文体类(lèi)型。

　　记叙文又可以大致地分成记人的、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别(bié),因(yīn)此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么(me)方式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应文章内(nèi)容散激的发展(zhǎn),不能(néng)为结(jié)尾而结尾。

　　有(yǒu)些同学在(zài)阅读(dú)别人文章时,觉得(dé)有(yǒu)些文章的结尾很有特色(sè),非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是(shì)还要(yào)注意,你(nǐ)写一篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要(yào)根据文章内容的(de)发(fā)展来确(què)定(dìng)。

　　在我(wǒ)们学习过的文(wén)章中,结尾的方(fāng)法是多种多(duō)样(yàng)的,有的是事情写(xiě)完(wán)了,文章也就自然结尾了(le),不需要再去(qù)说什(shén)么多余的话(huà);有的(de)是文章快写(xiě)完了,作(zuò)者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必要对全文进行一下总结,写上几(jǐ)句概括性的话来收束全篇(piān);有的人(rén)在文章结(jié)尾时恰到好(hǎo)处地通过某种途径把文章(zhāng)的(de)中心(xīn)点明(míng);也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到(dào)水到渠成(chéng),又给我们留下想(xiǎng)像的(de)余地;有(yǒu)的人写文章时充分(fēn)表达了自己的(de)感(gǎn)情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自(zì)己表达的感情所感染,情不(bù)自禁地在文章结尾时抒起(qǐ)情(qíng)来;也有的人写(xiě)到文(wén)章结尾处(chù),回应前(qián)文,和文章的标(biāo)题(tí)或者文章的(de)开(kāi)头联系起来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合(hé),浑然(rán)一(yī)体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大(dà),初看不起眼,细想却很深刻(kè);有的(de)结尾话虽说(shuō)完(wán)意却未完,使你还得好好(hǎo)去(qù)想一(yī)想……文章(zhāng)的结尾(wěi)多种(zhǒng)多样(yàng),不(bù)一(yī)而足。

　　但(dàn)是,不管怎样(yàng),都(dōu)应做到顺应文章内(nèi)容的(de)发(fā)展,不能(néng)抛开前(qián)面的内容为(wèi)结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴(bā)只有长在马的屁股上(shàng)甩起(qǐ)来才显(xiǎn)得精神(shén),如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾(wěi)巴,那必然是非常难看的(de)。100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两

　　我们(men)来看(kàn)看小学(xué)语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么(me)办?渔(yú)夫皱起眉,他的(de)脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他(tā)搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他(tā)们抱来,同死人呆在一起(qǐ)怎(zěn)么(me)行!哦,我们,我们(men)总能熬(áo)过去的!快去!别等他们(men)醒(xǐng)来(lái)。

　　”但桑娜(nà)坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么啦(la)?不(bù)愿意吗(ma)?你(nǐ)怎(zěn)么啦(la),桑娜(nà)?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自(zì)俄国著名作家列夫托尔斯泰的作(zuò)品,记叙的是一位渔夫(fū)和他的妻子桑(sāng)娜(nà)同情、关(guān)心一位叫(jiào)西蒙的(de)邻居,在她死后收(shōu)养她(tā)的两个孩子的事,反映了(le)沙俄时(shí)代100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两渔民的生(shēng)活状况(kuàng),歌(gē)颂(sòng)了他们(men)美好的心灵和高尚的道(dào)德(dé)品质。

　　文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾处(chù)集中(zhōng)反映了渔夫的(de)心灵和道德(dé)品(pǐn)质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的(de)前(qián)面已经写了(le)桑娜(nà):

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱(bào)回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她(tā)自己也不(bù)知(zhī)道为什么要这样做,但是(shì)她(tā)觉得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊(a)?……他会揍(zòu)我的!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出,文(wén)章结尾时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者为(wèi)什么不(bù)在桑娜(nà)身上(shàng)多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有(yǒu)必要;文章的中心意思已经(jīng)得到了充分表(biǎo)现(xiàn)。

　　假如说,作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会(huì)使(shǐ)人(rén)感(gǎn)到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理(lǐ)解全(quán)文

　　一篇文章应该是(shì)一(yī)个整体。

　　至于我们说的(de)开头(tóu),结尾……都(dōu)是在(zài)这个整(zhěng)体之中(zhōng)的,之(zhī)所(suǒ)以要(yào)分开(kāi)来说(shuō),是因为为了叙(xù)述的方便。

　　文(wén)章的结尾(wěi)在内(nèi)容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回(huí)应(yīng)、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文(wén)章,结尾要落(luò)实到人的思(sī)想品质和性格特征(zhēng)上来;一般写事(shì)的文章,结尾要落实到(dào)事情的意义(yì)和作用上来。

　　不(bù)管什么情况(kuàng),读者从标题到(dào)文章结束看过一(yī)遍之后(hòu),应该有一种整体(tǐ)感,应该使人感到,文章的结尾和文章(zhāng)的标题、文(wén)章(zhāng)的开头(tóu)以及文章(zhāng)的中间部(bù)分,是密切相联系的(de),都与这(zhè)篇(piān)文章的(de)中心密不可分(fēn)。

　　在(zài)全(quán)篇文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇(piān)文章的(de)结尾使人读过之后感到是(shì)多余的,或者感到它(tā)与前(qián)面的部分(fēn)不(bù)和(hé)谐,不统一(yī),破坏了文章的完整性,那(nà)就不(bù)是好(hǎo)的(de)结(jié)尾了。

　　小学(xué)语(yǔ)文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看(kàn)她的南瓜了(le)。

　　赵树(shù)理的《田(tián)寡妇看瓜》反映的是中国(guó)共产(chǎn)党领(lǐng)导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年都(dōu)要去看瓜,因为(wèi)村里的(de)穷(qióng)人无土(tǔ)地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人(rén)敢偷;最怕(pà)人偷的是田(tián)寡(guǎ)妇(fù)家(jiā)的(de)瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土地,家(jiā)家(jiā)种(zhǒng)了瓜,可(kě)田寡妇还是抱(bào)着(zhe)老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以后生(shēng)病(bìng)没有去看瓜(guā),园(yuán)中(zhōng)也无(wú)事,三五天(tiān),上十天不去(qù),也无事,她就打(dǎ)算不再看(kàn)瓜了;收获的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉(lā)了(le)一车瓜,弄清了原(yuán)委(wěi),就“无心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前(qián)后内容(róng)一起构成了一篇结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一(yī)的艺术(shù)整体(tǐ),使作者(zhě)所要表达(dá)的主题得到充分表达。

　　这(zhè)样(yàng)的结尾对于全篇内容和结构(gòu)的完整都起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说(shuō)过,好的结尾“就是当读者(zhě)把作品读(dú)完之后,有使(shǐ)他(tā)翻开第一页来(lái)重新去(qù)读它的(de)力量”。

　　中国古代的(de)作家也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结(jié)尾(wěi)要(yào)充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方法结(jié)尾,要想使文章充实(shí)有力,篇幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心(xīn)。

　　我们(men)先看(kàn)小学语文教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎(lí)明的(de)时候(hòu),决口终于合(hé)龙(lóng)了。

　　人们都兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼(hū)起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短(duǎn)短(duǎn)的一段(duàn)只(zhǐ)有(yǒu)24个字,说了两层(céng)意思:一层是决(jué)口合龙了,另一层是(shì)人们欢呼,显得充实(shí)有(yǒu)力。

　　山(shān)洪(hóng)爆(bào)发,河(hé)堤决口,险(xiǎn)情(qíng)发生,大家同心协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心(xīn)。