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别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你

别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

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  琅琅上口与朗朗上口区(qū)别是(shì)读法(fǎ)不同、出处不同(tóng)、意思不同。

  具体如下:1、读法不同:朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同(tóng):朗朗上(shàng)口出自老舍《诗与快板》别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你:“散文就(jiù)不受这么多的限制,虽然(rán)散(sàn)文也讲究声调铿锵,能朗(lǎng)朗(lǎng)上口。

  ”出自(zì)清·王(wáng)韬(tāo)《淞隐漫录·凌波女史》:“自幼即喜识字,授以唐(táng)诗,琅琅上口(kǒu)。

  ”译文:从小喜欢认字,把(bǎ)唐诗传授给他,便能读起(qǐ)来琅琅上口。

  3:意思不同:朗朗上口(kǒu)意思是指诵(sòng)读诗词文章时的声音响亮而(ér)顺别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你(shùn)口(kǒu)。

  琅琅上口指(zhǐ)诵读熟练、顺口(kǒu)。

  也指文辞(cí)通俗(sú),便于(yú)口诵(sòng)。

中文专业进:“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容(róng)书声(shēng)时(shí)有(yǒu)何不同?

  “朗朗(lǎng)”和“琅琅”的区(qū)腊型(xíng)念别为:指代不同、出处不同(tóng)、侧重点不同。

  一、指代(dài)不(bù)同(tóng)轮困

  1、“朗朗”:形(xíng)容声音清晰响亮。

  2、“琅(láng)琅”:金石相击(jī)声、响亮的(de)读书声等。

  二、出处不同(tóng)

  1、“朗朗”:茅盾(dùn) 《子(zi)夜》四(sì):“那位(wèi)青年(别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你nián)的(de)声音朗朗(lǎng)地在纷呶的诅(zǔ)骂中响(xiǎng)了(le)起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明(míng)·高启 《送高(gāo)二文学游钱塘(táng)》诗:“读书闭阁人罕识,明月(yuè)夜照(zhào)声琅(láng)琅(láng)。

  ”

  白(bái)话译文:家(jiā)门紧(jǐn)闭,坐于高(gāo)楼(lóu)独自读书,什(shén)么人(rén)都不认(rèn)识,夜(yè)晚明月高(gāo)悬,传出响亮的(de)读书(shū)声。

  三(sān)、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗朗是叠音(yīn)形(xíng)容(róng)词。

  2、“琅(láng)琅”:琅琅是拟声词,象声词。

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