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湖南电大几本,湖南长沙电大是几本

湖南电大几本,湖南长沙电大是几本 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗,为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的(de)。

  关于原生(shēng)家庭是指离异吗,为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕以(yǐ)及为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕,什么叫原生(shēng)家庭呢,原生(shēng)家庭对(duì)一个(gè)人的(de)影响(xiǎng)有哪(nǎ)些,离(lí)异家庭(tíng)孩子心(xīn)理缺陷,原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格表(biǎo)现等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活小知(zhī)识:

原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗,为什么说(shuō)原生家庭可怕

  原生家庭不是指离异的。

  原生家庭是一个社会学(xué)概念。

  是指儿女还未(wèi)成婚,仍与父(fù)母生活在一(yī)起的家庭(tíng)。

  新生(shēng)家庭就是(shì)夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家(jiā)庭,这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方(fāng)的父(fù)母。

  我们(men)应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和(hé)新生家庭的关系。

  当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时,子女应当孝敬(jìng)父母,父(fù)母应当关心子女的(de)生活。

  当我们(men)有了新生家庭(tíng)后,在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合为一体,应(yīng)该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出来,注(zhù)重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻(qī)二(èr)人的合一,更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻子的意(yì)见。

  人要认识自己原生家庭的(de)影响,才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元素带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去(qù)。

  原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子影响的不同

  原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭(tíng)的孩(hái)子,他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一样,缺少了一份父母(mǔ)的爱,在十(shí)几(jǐ)年的(de)成(chéng)长中,对于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

  原生家(jiā)庭的孩(hái)子,有一股发自内心的自信,亲(qīn)生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

  但离异家庭(tíng)的孩子,就不一样(yàng)了,不(bù)是亲(qīn)生(shēng)的(de)父母打不敢打,骂也(yě)不(bù)敢骂,生怕两者之间的生气(qì)越来越(yuè)生。

  那些已经离异过的父(fù)母或者孩子(zi),既(jì)然已(yǐ)经选择,前(qián)路(lù)漫漫,往事清零(líng),让新的一(yī)年里有个好(hǎo)运气,过好自己的(de)每(měi)一天(tiān)。

  从小缺失的爱(ài),它不是你犯(fàn)错(cuò)的理(lǐ)由,因为没了这些(xiē)爱,你才要更强大(dà)和更(gèng)努力,让自己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什(shén)么(me)

  在社会学的定义上,原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚,仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

  一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭,对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之,缺乏爱(ài)和温暖的原生家(jiā)庭,对孩子的心理,则会(huì)带(dài)来严重的伤害(hài)。

  奥地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言:幸(xìng)福的人,一生都被童年治愈;不幸(xìng)的(de)人,一(yī)生都在治愈自(zì)己的童年(nián)。

  他这句话,将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì),深刻地揭露了出来。

  一个原(yuán)生家庭中,父母的漠(mò)视,会(huì)对孩子的身心成长(zhǎng),造成(chéng)深深的(de)伤害。

  孩(hái)子在这(zhè)样(yàng)的(de)一个(gè)家(jiā)庭中长大(dà)成人,自我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世界观,都会受(shòu)到负面(miàn)的(de)影响。

  最典型(xíng)的一个表现(xiàn),就(jiù)是会使得孩子的性(xìng)格(gé)变(biàn)得更孤(gū)僻(pì)自闭,不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚(chéng)交流,疏远了身边人,也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世界,也将(jiāng)会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心(xīn)态。

  尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子(zi),而忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

  孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中长大,或有一个经常暴怒的父母,这样(yàng)的孩子往(wǎng)往(wǎ湖南电大几本,湖南长沙电大是几本ng)会(huì)认(rèn)为,大声争吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟通方式。

  因此(cǐ),在他们成年后(hòu),往往也(yě)会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和(hé)他人相处(chù),这很容易伤害亲密关系。

  另外,在一(yī)个(gè)父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大,会大大(dà)提(tí)高(gāo)孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

  他们(men)可能会(huì)产(chǎn)生信任问(wèn)题,认为家庭生活是不稳固的,所有(yǒu)的关(guān)系都是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

  1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

  孩(hái)子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他(tā)们真实的样子。

  如果父母不能看到孩(hái)子真实的性格,而一味用(yòng)自己理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子,孩(hái)子(zi)就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主见(jiàn)――经(jīng)常需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价,让(ràng)别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么做。

  就(jiù)比如(rú)说,一个生性羞涩(sè)的孩子(zi),但(dàn)父母却(què)总让他应对(duì)各种社(shè)交场合,孩子并不(bù)会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变(biàn),反(fǎn)而他们会(huì)因此不(bù)能(néng)了解自己的优势(shì)和弱点。

  他(tā)们可能(néng)会发展出冲突的(de)自我认(rèn)知,经常会这样想:我现在是这样(yàng),但我本应是另外(wài)的样子。

  父母忽视孩子真实的样(yàng)子(zi),拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性,一方面会(huì)导致孩子(zi)一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不(bù)够好,另一方(fāng)面,他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人(rén),经常用不(bù)合理的标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)他人。

  2、是(shì)受过情感/身体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存(cún)者(zhě)

  虐待是一个非常复杂的问(wèn)题,它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

  一般来说,受(shòu)到虐待往往会造成这些后果:低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

  3、父母中的一方(fāng)角色缺失(shī)或在(zài)情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

  很多孩子(zi)是缺爱的,他们并不缺衣(yī)少食,却从来都(dōu)感受不到父母的爱,和父母之间有强烈的距离感。

  事实上,往(wǎng)往这些父母自身存湖南电大几本,湖南长沙电大是几本在很严(yán)重的(de)问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者!),使他们无法(fǎ)对(duì)孩(hái)子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

  孩子往往会觉得,他(tā)们之所以感受不到父母的爱,是因(yīn)为(wèi)不够(gòu)好或完美(měi)。

  他们可能(néng)会变成完美主义者,以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来(lái)要求自己以及(jí)自己(jǐ)身边的人。

  而因为他们觉得自己(jǐ)不够好,也(yě)就会(huì)很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开心扉,分享自己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

  因(yīn)为他们(men)总是担心(xīn),一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实(shí)的样(yàng)子,就会失去对(duì)方的(de)尊重和(hé)爱。

  另一个(gè)极端(duān)的(de)可能是,他(tā)们也(yě)有可能会极(jí)端(duān)依(yī)赖自己的伴(bàn)侣,希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影(yǐng)响很(hěn)大

  早年的情(qíng)感(gǎn)会(huì)决定你(nǐ)的言语,言语会决定(dìng)你的社会性,社会性就是社会交往的能力,而社会(huì)性,又会影响到你(nǐ)后(hòu)边的(de)认知(zhī)方(fāng)式。

  当你(nǐ)尚不具备判断能力时,你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

  不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观(guān)、价(jià)值观(guān)受到它的强烈影响,而(ér)且你(nǐ)为人(rén)处世的方(fāng)式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

  良好的家(jiā)风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和条件,如果你有幸生(shēng)在(zài)这样的(de)家庭里面,是值得庆幸的(de)事情。

  原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比:如(rú)果你个(gè)体独立的力量(liàng)越(yuè)大(dà),那他们的影响越小;反之,如(rú)果你个体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)越小,那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越(yuè)大(dà)。

  1、缺爱(ài)

  缺爱从(cóng)成(chéng)因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视(shì)型、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型。

  情(qíng)感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关(guān)爱太少,容易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得(dé)爱,觉得自己不(bù)配被爱(ài),渐渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型(xíng)中(zhōng)的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)型。

  情感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩子,这容易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定,对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意,发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的隔离(lí)型(xíng)。

  情感混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心(xīn)理问题,情绪不稳定(dìng),常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创(chuàng)伤(shāng),事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

  容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪,发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱(luàn)型(xíng)。

  2、指责

  经(jīng)常(cháng)指责别人(rén)的人,往往看到(dào)的是别(bié)人(rén)的错误、缺(quē)点和不足,并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不(bù)好的(de)感受,都归结给对(duì)方。

  面(miàn)对喜欢指责的人,他人(rén)的感受会非常糟糕,就像(xiàng)一无是(shì)处的人(rén),不(bù)论(lùn)怎么做都无(wú)法满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

  指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的(de)问题,喜欢指责(zé)别(bié)人(rén)的(de)人,往(wǎng)往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母,在(zài)他们的(de)父母(mǔ)看(kàn)来,他(tā)们没有优点,不应该犯错,在都是你不好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的(de)批(pī)评中长大。

  因此(cǐ),他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽容理解(jiě),反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的(de)形象,在内心塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评者,对(duì)自(zì)己(jǐ)和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

  被指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模样,用指责来诱(yòu)导他人(rén),来验证早年经验的正确性。

  如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的关(guān)系,就(jiù)不能(néng)受其(qí)潜意识诱导,而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

  3、控制(zhì)

  双方的关系越亲(qīn)密(mì),就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

  全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博(bó)士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情感操纵》中,认(rèn)为亲(qīn)密关系中的情感操纵,指(zhǐ)的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对(duì)方的(de)武器(qì),支配、胁(xié)迫他人,从(cóng)而使自己的(de)目(mù)的得以达成。

  电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现这一点,宋(sòng)倩对英子(zi)说的最(zuì)多(duō)的话(huà)就(jiù)是:英子,你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的人了,还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关(guān)系,会让人变得窒(zhì)息,英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

1、你身上的所有(yǒu)特质,一定在某个时候帮(bāng)过你(nǐ)

无论(lùn)是你的谨慎、焦虑、共情能力(lì)、观察能力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历(lì)的童年肯定有特别(bié)不容(róng)易的(de)一面(miàn),但也有特(tè)别强大的一面。

  如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单,少有人陪伴和照(zhào)顾。

  那你为了活(huó)下来,往往会(huì)更加(jiā)独(dú)立,有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活(huó)自理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁(zào),那你(nǐ)为了家(jiā)庭(tíng)和(hé)睦,让父母少生气(qì),就(jiù)会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力(lì),时间(jiān)长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样,能准确把握(wò)别人此时此刻的(de)情绪,更(gèng)知道别人想听的话和湖南电大几本,湖南长沙电大是几本希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带(dài),那你就会练就(jiù)很强的适应能力,甭管跟(gēn)谁都能相处(chù),不怕陌生的环境(jìng)。

  苦涩的背后,你也被赋予了特殊力量。

  这些(xiē)力(lì)量在你的过去帮助过(guò)你(nǐ),在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

  你(nǐ)该(gāi)做的不(bù)是嫌(xián)弃它们(men),而是感谢它(tā)们,拥抱(bào)它们,善用(yòng)它(tā)们。

  它(tā)们(men)其实早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

  经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后,你值得(dé)被爱,你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱。

2、让成年的你,重新抚养内心里那个孤独的(de)内(nèi)在小孩长大

你(nǐ)想要自愈,意(yì)味着你(nǐ)已(yǐ)经意(yì)识到自(zì)己心里有需要被疗愈的地方。

  而那个(gè)地(dì)方藏着的(de),其实(shí)就(jiù)是你内心深处(chù)那个(gè)弱小(xiǎo)的(de)孩子。

  这个(gè)孩(hái)子是你(nǐ)潜意识(shí)里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

  曾经,那(nà)是(shì)个(gè)无助的孩(hái)子,但(dàn)现在,这个孩子有了依靠(kào)。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你可以重新接(jiē)纳他(tā),给(gěi)他无条件的(de)爱,把他抚养长大(dà)。

  当(dāng)你的内心(xīn)小孩成长了,觉醒了,放开了,不再(zài)恐惧了(le),再加上(shàng)帮助(zhù)过你的特(tè)质加(jiā)持(chí),你(nǐ)甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩(hái)子(zi),更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死(sǐ)我的,会(huì)使我更(gèng)强大。

  大成就者,往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

  你经历过的伤痛(tòng),不只(zhǐ)是伤痛,更(gèng)是潜在的能(néng)量。

  接(jiē)纳真实的(de)自(zì)己,善用你特(tè)殊经(jīng)历赋予(yǔ)你的(de)特质,发(fā)挥出更(gèng)大的(de)潜能(néng)。

3、用该(gāi)怎么(me)做代替(tì)为(wèi)什么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多数人认为(wèi)爱仅(jǐn)仅是一种心(xīn)神(shén)荡(dàng)漾的情感,体验爱全靠偶然并且只有(yǒu)幸运才能(néng)坠入爱(ài)的情(qíng)网。

  他们(men)将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是(shì)一(yī)个被爱的问题,而(ér)不(bù)是去爱和有没(méi)有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

  但(dàn)是(shì),爱其实是(shì)一门艺(yì)术(shù),需(xū)要人们有相(xiāng)关的(de)知识并付(fù)出相应的努力。

  非(fēi)安全(quán)型(xíng)人格其实,是没有爱的能(néng)力的,因为缺爱,他们(men)在两(liǎng)性关系中,更多的是索取。

  依据艾利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论,其实(shí)爱的(de)能力,应(yīng)该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的去(qù)爱一个人(rén),全心(xīn)全意(yì)的(de)为对方好(hǎo)。

  在爱的过(guò)程中,促使我们成(chéng)长,让我们(men)得(dé)到(dào)幸福。

  在我(wǒ)们年(nián)幼的时候(hòu),如果你感(gǎn)觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

  长大之后,你需要(yào)有意识的知道,你妈(mā)妈那(nà)时候需(xū)要工(gōng)作,保(bǎo)证你的生活。

  你爱着(zhe)你(nǐ)的(de)母亲,其实就更不应(yīng)该去(qù)记恨她那(nà)么久(jiǔ),那么多年(nián)。

  你需(xū)要与自己和(hé)解,你欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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