春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢？春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的(de)声音排比句有什么作用(yòng)呢，春天听(tīng)到了(le)什(shén)么声(shēng)音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用排比句(jù)，春天的气息的排比(bǐ)句，用排(pái)比句来描写春天的(de)句子等问题，农商网将为你整理以下(xià)的(de)生(shēng)活(huó)知识(shí)：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月为春季(jì)，南半(bàn)球的季节与北半球相反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的(de)声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢

　　春苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句(苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字jù)可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近(jìn)、结(jié)构相苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字同或相似、语(yǔ)气相同(tóng)的词组(zǔ)或句子并排在一(yī)起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的并列句(jù)子也可(kě)以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般使用排比句(jù)来说(shuō)理，可收到(dào)条理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用(yòng)排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天(tiān)的(de)声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了(le)拟人(rén)的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说(shuō)话，而人(rén)才会(huì)有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让(ràng)春(chūn)天的描写更加生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动(dòng)形象地写出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了(le)拟人化之(zhī)后春天(tiān)的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是白(bái)云轻轻飘(piāo)过声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高表(biǎo)达效果，用(yòng)于(yú)各种文(wén)章(zhāng)或(huò)应(yīng)用文，在语(yǔ)言(yán)写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞(cí)手法一共有(yǒu)63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整语句，运用特定(dìng)的表达形式(shì)以提高语(yǔ)言表达作用的(de)方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不(bù)同程度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物(wù)的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或(huò)思想感情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或(huò)以上结(jié)构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一(yī)致、意(yì)义相关或(huò)相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式(shì)相同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思(sī)，强(qiáng)调(diào)某种感情(qíng)，有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的(de)注意，故意先提出问题(tí)，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用(yòng)肯定(dìng)形式反问表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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