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黑人牙膏创始人,好来牙膏是假货吗

黑人牙膏创始人,好来牙膏是假货吗 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反复的作用和表达(dá)效(xiào)果,反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式是反(fǎn)复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果分别是:一、作(zuò)用:强调(diào),增强语气(qì)或语势(shì)的。

  关(guān)于(yú)小说中(zhōng)反复的作用和表达效果,反(fǎn)复的作用和(hé)表达效(xiào)果(guǒ)答题格式以及小说中反复的作(zuò)用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ),情节(jié)反复(fù)的(de)作(zuò)用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果,反复的作用和表达效(xiào)果答题格(gé)式,反复的(de)作用和表达效果举例,反复的作用(yòng)和表达效果有区别吗等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

小说中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果,反复的作用(yòng)和表达效果答(dá)题格式

  反复(fù)的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果分别(bié)是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增强语气或语(yǔ)势。

  2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹,表(biǎo)达作(zuò)者强烈情感的作用。

  3、使诗(shī)文的格式整(zhěng)齐有序,而(ér)又回环起(qǐ)伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突(tū)出景物(wù)的特(tè)征(zhēng),使人(rén)如见(jiàn)其形,突出形象性。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根据(jù)表达(dá)需(xū)要(yào),有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞(cí)方法,反复(fù)就是为了(le)强调(diào)某种意思(sī),突(tū)出(chū)某种情(qíng)感,特意重复使用(yòng)某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者段落等。

<黑人牙膏创始人,好来牙膏是假货吗p>  反复的类型:

  1、词语反复(fù):

  为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某种(zhǒng)行为,连续两次以上使用同一词(cí)语,达到强调的目(mù)的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵!不在沉默中爆发,就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

  简(jiǎn)析:鲁迅(xùn)先生在这里多次使用“沉默”一词(cí),表(biǎo)达(dá)自(zì)己对政府的愤怒和(hé)对民(mín)众觉(jué)醒的期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有(yǒu)时为了表达内(nèi)容或结构(gòu)安排(pái)的需要,要(yào)连(lián)续两次以上使用同一个词组或句子。

  例句:大山(shān)原来是这样的(de)!月亮原来(lái)是这样的!核(hé)桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一(yī)次认(rèn)出养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪》

  简析:这里连续(xù)三次反复使用“原来是这样的”,表明(míng)了香雪此时的快乐(lè)心情。

  3、语段反复:

  此类(lèi)型在诗歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见。

  例句:鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng),不惜笔墨,连(lián)续两次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ),真的”开头的(de)一大(dà)段。

  简析:通过反复的强调,一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心(xīn)情,同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠,有力地批判了摧(cuī)残中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

  反(fǎn)复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上启下,层次清晰;多次强调,增(zēng)强感(gǎn)染力。

  加强(qiáng)语气(qì)。

  借(jiè)代:以(yǐ)简代繁,以实代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

  比喻:化平淡(dàn)为(wèi)生(shēng)动,化(huà)深奥为浅显,化抽象为(wèi)具(jù)体。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了……,表达了……情感。

  拟人:化(huà黑人牙膏创始人,好来牙膏是假货吗)物为人(rén),拉近(jìn)距(jù)离(lí),亲切自然:便于对(duì)话(huà),交流情感。

  答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

  生动形(xíng)象地表现(xiàn)出(chū)了(le).……,表达(dá)了(le)……情感。

  排(pái)比:内容集敏升中(zhōng),增强气势;叙事透(tòu)辟,条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

  答题(tí)格式(shì):强(qiáng)调了+对象+特(tè)性

  表现了.……,抒发了……,增强了语(yǔ)势(shì),加强(qiáng)了(le)感(gǎn)情(qíng)。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增(zēng)强感(gǎn)染力(lì),增强联(lián)想;创(chuàng)造气(qì)氛,揭示本质,给(gěi)人(rén)以启示(shì)。

  反(fǎn)问:加强语(yǔ)气(qì),增(zēng)强(qiáng)语(yǔ)势,表达(dá)了(的情感),使文章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调(diào),加强(qiáng)语气(qì)等;

  设问:自(zì)问自答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的(de)注意(yì)和思考(kǎo),使文章有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加强语气等;

  对比:使所表现的(de)事(shì)物特(tè)征或(huò)所(suǒ)阐述的道(dào)理观(guān)点更鲜明(míng)、更突出(chū)。

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