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单倍行距是多少 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式,小说标题的作用的答题模式和例题是小说(shuō)标题的(de)作用:情(qíng)节(jié)上,点明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物,成为(wèi)全文(wén)的线索;人物上,突出人(rén)物形象或品质;主题上,揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨(zhǐ);表达上,比喻象征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸引(yǐn)读(dú)者的(de)阅读兴(xīng)趣的(de)。

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高(gāo)考小说标题的作用的答题模(mó)式,小说标题的作用的答题模式和例题

  小说标题的作用:情节上,点明中心事(shì)件或关键人、物,成(chéng)为全文的线索;

  人物(wù)上,突出(chū)人物形象或(huò)品(pǐn)质(zhì);

  主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表单倍行距是多少达上(shàng),比(bǐ)喻象征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸(xī)引读者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这(zhè)一线索展开,使(shǐ)文章(zhāng)结构完整严谨(jǐn)。

  文(wén)章(zhāng)的(de)写作线索大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情(qíng)。

  和题(tí)目相关(guān)的主要有(yǒu)两(liǎng)类:物、情。单倍行距是多少

  奠定感情基调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以某物(wù)为线索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。

  判(pàn)定标准(zhǔn):标题中出(chū)现具(jù)体事物、单倍行距是多少或(huò)具体情感,就答这一点。

  1、点明了(le)本文的写作(zuò)线索(suǒ)。

  2、指(zhǐ)出线索是(shì)什么(me):以什(shén)么为线(xiàn)索。

  3、指(zhǐ)出线索带(dài)来(lái)的(de)结构作用:贯(guàn)穿(chuān)全文,使文(wén)章结构完整。

小说(shuō)标题的(de)作用的(de)答题模(mó)式是什么?

  小说(shuō)标(biāo)题作(zuò)用答题格(gé)式:

  (1)先看标题的(de)表(biǎo)层(céng)义:(词语(yǔ)的含义,概括内(nèi)容(róng),点(diǎn)明对(duì)象)。

    

  (2)再思(sī)考(kǎo)深层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物的关系(表明人物(wù)性格、表明作(zuò)者的情(qíng)感与(yǔ)态度);主旨与主旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题格式:

  1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

  就(jiù)是(shì)从理解文(wén)章标题关键词的本义,字面义(yì)入手,联系(xì)文章内(nèi)容,得出标题(tí)的深层含义(yì)或作(zuò)用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文章标题的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)入手,联(lián)系文章的(de)人(rén)物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标(biāo)题的含义或作用(yòng)。

  3、看内容主旨。

  从文章的(de)写(xiě)作内容,作者(zhě)感情,主(zhǔ)题思想(xiǎng)入(rù)手,分析标(biāo)题(tí)揭示的思想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章线索(文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全(quán)文的(de)“文(wén)眼”(提示(shì)文章中(zhōng)心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关(guān)联主(zhǔ)要情节;贯穿(chuān)全文线索;透露情(qíng)感主旨。

  此(cǐ)外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

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