1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起来，他当时想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此(cǐ)时(shí)摆(bǎi)在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢(féng)的机(jī)会，他(tā)可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此(cǐ)看(kàn)来(lái)，人类的(de)聪明程(chéng)度与(yǔ)大(dà)脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块。在半(bàn)个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的(de)区域都不(bù)是爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样一种说法(fǎ黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗)，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明(míng)的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的(de)超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神(shén)一(yī)般的存在(zài)。对于(yú)这样(yàng)的(de)说法，你(nǐ)觉得(dé)可(kě)信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说(shuō)源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出(chū)一个(gè)层(céng)次(cì)的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而(ér)且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新(xīn)生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会(huì)成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他(tā)的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的(de)天(tiān)才(cái)，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲的是成(chéng)为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教(jiào)父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的潜(qián)力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机(jī)会，这个(gè)机会(huì)就是在(zài)现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才(cái)少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及(jí)任(rèn)何(hé)的(de)百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后(hòu)再(zài)与之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响，依(yī)然可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部(bù)分才能被别(bié)人和自己看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的(de)实验，人们(men)就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已(yǐ)经开(kāi)发(fā)的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的(de)序(xù)言当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授(shòu)过(guò)去(qù)常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不(bù)够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议，但无论是遗(yí)传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们(men)就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了(le)千(qiān)百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了，而动物的(de)大(dà)脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万(wàn)年的自然选择(zé)不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那(nà)里休息，什么(me)都不(bù)想，它也依然(rán)需要整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层(céng)不但会调(diào)节(jié)躯体运(yùn)动，整合(hé)各种感觉、控(kòng)制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一(yī)个(gè)苹果，正(zhèng)常人(rén)就(jiù)会下(xià)意识的接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大的(de)浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随(suí)着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调工作(zuò)的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会处在(zài)一个不断活动的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的(de)原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个人所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培(péi)养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好(hǎo)的(de)素(sù)材，再(zài)加上(shàng)一些(xiē)相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得(dé)更多的人相(xiāng)信了(le)这个(gè)都(dōu)市(shì)传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术(shù)或者神奇(qí)的(de)药物可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的(de)大(dà)脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的(de)结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们(men)任何(hé)的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一(yī)个信号，那(nà)么(me)你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出(chū)的(de)结构就会变(biàn)得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反过来，这(zhè)个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实(shí)际发(fā)出的连一(yī)半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家(jiā)能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们(men)在每(měi)天的所有活动与思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个(gè)就是(shì)在形成新的突(tū)出，也(yě)就是学习到(dào)新的(de)知识。而这些突出的结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，大脑神(shén)经元(yuán)之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在(zài)同样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，那(nà)么这就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的(de)一种联(lián)合能力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就意味着最初(chū)的(de)一个知识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的创造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触，多(duō)数的人(rén)在一(yī)生当(dāng)中(zhōng)，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经元所拥有的(de)链接突触其(qí)实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神(shén)经元的(de)数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神(shén)经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元(yuán)，也(yě)可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而(ér)压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学(xué)习或(huò)者是(shì)思(sī)考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于(yú)思考的(de)人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多的时间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这样一个(gè)特点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的多的(de)突触(chù)就会被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子设备的(de)时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的(de)状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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