现在刷(shuā)抖音已(yǐ)经成(chéng)为(wèi)年轻人的一种习惯。抖音也是传(chuán)播速(sù)度特别快的一个平台。一些(xiē)好听的歌有意思的段子(zi)。瞬间也是被抖音带红。最(zuì)近就有一首(shǒu)特别火(huǒ)的歌曲。名字(zì)也是很(hěn)特(tè)别。《写给黄淮》的歌(gē)。也是一(yī)首原(yuán)创歌(gē)曲。有解(jiě)忧邵(shào)帅作词作曲。单(dān)是(shì)看人(rén)名的话(huà)可能很多(duō)听(tīng)过的人也不怎么(me)在意，但是听到旋律听到歌词的人一下(xià)子就(jiù)知道是歌曲《写给黄淮》。这也(yě)可能就是现在(zài)的网络。不同于其他明星的就(jiù)是。歌(gē)红(hóng)人未红。而明星们(men)是人红歌必(bì)火。写(xiě)给黄(huáng)淮(huái)这首歌的含义(yì)是(shì)什么(me)呢？一起了(le)解一下。

《写给黄(huáng)淮》里边的歌词很有叙事性(xìng)。就算(suàn)没有听过的人，看了歌(gē)词好像就能读懂了一(yī)个故事。看懂一个人的人(rén)生。如果没有(yǒu)听过作者(zhě)本人(rén)的讲述，单是凭(píng)借我们的直觉来看这首歌。肯(kěn)定很多人(rén)认为这是两个人之间(jiān)的(de)恋爱故事。“十(shí)九岁(suì)的那一天，我来到黄淮的面前。为了能和你(nǐ)在这儿在遇见(jiàn)，我支付了我的四年。”这讲的不就是两(liǎng)个人(rén)恋爱的开(kāi)始吗？不，更(gèng)多(duō)的(de)是一个人单恋的开始。内容(róng)表(biǎo)达(dá)了(le)，一个人对另外一个(gè)人的爱，但(dàn)是对方又似乎并没有(yǒu)在意她的爱。然后是因为对方对她(tā)的(de)态度，让她看清了未来。

也许是应(yīng)该放手的(de)时候而去追逐自己的梦想。也谢谢她的(de)态度让对方认(rèn)清事实。这种难以言说的感觉，也只有作者和(hé)读懂(dǒng)了(le)歌(gē)词的人才能体(tǐ)会吧(ba)。有人也(yě)问(wèn)过作者本(běn)人(rén)，说是写给黄淮学院的歌(gē)。但(dàn)是(shì)在小(xiǎo)编看来者更(gèng)多(duō)的写给某个(gè)人，某(mǒu)件事(shì)的，并(bìng)没有特(tè)定的(de)一定说是谁。是(shì)一种感觉，一种当下的心情。难道不就是这样嘛。很多歌曲(qū)作词的人不(bù)都(dōu)是需要灵感(gǎn)到(dào)了才能写(xiě)出能(néng)打动(dòng)人好(hǎo)听(tīng)的(de)歌(gē)曲吗。就(jiù)是当时作者的感受和自(zì)己的(de)一(yī)些经历(lì)融合在一(yī)起才(cái)会产生作品。有感(gǎn)情的作品才(cái)有(yǒu)灵(líng)魂，才(cái)能让听众喜欢。

然而就这(zhè)首(shǒu)歌作者(zhě)解忧(yōu)邵帅本人也说。其实并不愿意大家能读懂这首歌里的(de)意思(sī)。也许(xǔ)单单听歌的(de)话是(shì)一种享受一(yī)种放松。但是太过(guò)去(qù)理解歌词反而带给人更多(duō)的伤感惆怅。可能作者也(yě)不想(xiǎng)把这种复天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码杂的感受带给(gěi)她的听众们吧(ba)。他(tā)所表达的就(jiù)是自己(jǐ)的一种经历，一种感(gǎn)悟(wù)，一种看(kàn)法。简简单单的几句歌(gē)词，讲述了(le)他(tā)几年的经过和(hé)历(lì)天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码程。特(tè)别喜欢(huān)其中的一句。“你是我甘心瞑目的(de)遗憾(hàn)，我用(yòng)那(nà)无悔时光来填满，就(jiù)让这无怨无悔的双手，收天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码拾出我想有的以后。

人生也(yě)正(zhèng)是如此，每个(gè)人都会有(yǒu)遗(yí)憾，但(dàn)是只要自己努力过去做过，纵使没有得到也无(wú)怨无悔。在以往的路上(shàng)跌倒(dào)，整理好那些让(ràng)自己跌到(dào)跌倒的原因，继(jì)续朝着自己(jǐ)的目标(biāo)前行。听起来有点伤感，但是也是很励(lì)志的一(yī)首歌(gē)曲。我们不要因为人(rén)生中的某一阶段的失(shī)败而去怀疑人生(shēng)。更多的是要(yào)有(yǒu)失败后重新去(qù)面对人生的勇气。

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