说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答(dá)题格式，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用是说明(míng)方法及作用：举例子：举出实际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举例子的。

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说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三(sān)年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子(zi)：

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一(yī)要注(zhù)意(yì)例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思(sī)更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出现云就(jiù)代(dài)表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天(tiān)气》（根据(jù)大的范(fàn)围列举相应的例(lì)子）

　　举了(le)具(jù)体的例(lì)子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引用的范围(wéi)很广(guǎng)，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画意；

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　Medical staff可数吗，stuff　例(lì)句：唐(táng)朝(cháo)的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它“制造奇特(tè)，人(rén)不知(zhī)其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以增加文章的说(shuō)服(fú)力）

　　用作(zuò)引(yǐn)用的(de)说明方法能够简洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既(jì)增强了(le)说服力，又增强了趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家(jiā)已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的(de)印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河发水时，来势很猛，以前(qián)两岸河堤常(cháng)被冲(chōng)毁，但是(shì)这座桥却从没出过事，足见它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字(zì)的(de)方(fāng)法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数(shù)字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反映事(shì)实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵(zhào)州桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因(yīn)而在艺术上有雅(yǎ)俗之(zhī)别，同时也显(xiǎn)露(lù)了使(shǐ)用人不同的经济(jì)与文(wén)化(huà)水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的(de)比喻还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：石(shí)拱桥的桥洞(dòng)成弧形(xíng)，就像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说(shuō)明的(de)对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明对(duì)象更形(xíng)象、具(jù)体，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动(dòng)形(xíng)象详细具体地(dì)说明了……，使被说明对(duì)象(xiàng)更准确更详尽更生动。

　　例(lì)句：这些(xiē)石刻石狮子，有的(de)母子(zi)相抱，有的交头接(jiē)耳，有的(de)像倾(qīng)听水声，有的(de)像(xiàng)注(zhù)视行人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更具(jù)体(tǐ)，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学(xué)的(de)术语对某一概念(niàn)的本质(zhì)特征作(zuò)规(guī)定性的说明叫(jiào)下(xià)定(dìng)义。

　　下定义(yì)能(néng)准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字(zì)词能(néng)够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是一种(zhǒng)安(ān)排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在事物的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些一般(bān)性的解释(shì)。

　　作用：使读者在(zài)阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明白(bái)，更(gèng)易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩(jiān)上，各(gè)有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但(dàn)节约了石料，减轻(qīng)了桥身(shēn)的重量(liàng)，而且(qiě)在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻洪水对桥身(shēn)的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更(gèng)美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　Medical staff可数吗，stuff　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂(zá)的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单(dān)用文字表达的(de)缺欠，对某些事物解说(shuō)更(gèng)直接、了当。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看了(le)一目了(le)然。

　　条理清晰，直接地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的(de)想法表(biǎo)示(shì)出将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假设的环(huán)境(jìng)来预(yù)设(shè)将来(lái)可(kě)能要出现的状况。

　　例(lì)句Medical staff可数吗，stuff：我们只有(yǒu)一个(gè)地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方(fāng)法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明方(fāng)法及其作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具(jù)体真切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清(qīng)楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事物(wù)的(de)特征(zhēng)（或(huò)事理）分门别类加以说(shuō)明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方：生动形(xíng)象地说明(míng)该(gāi)事物(wù)的××特点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的(de)趣味性(xìng)。

　　4、列数字(zì)：具(jù)体而准确地说明该事(shì)物的××特点(diǎn).使(shǐ)说明更有说服(fú)力。

　　5、作比较：突(tū)出强调了(le)被(bèi)说明对(duì)象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的语言对说明的(de)对(duì)象(xiàng)（或科学事(shì)理(lǐ)）加以揭示,从(cóng)而更科学(xué)、早陵做更本(běn)质、更概括地揭示事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直(zhí)观(guān)形象地说(shuō)明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的(de)方法说(shuō)明事物的(de)特征,增强说(shuō)服力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头(tóu),还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的(de)特征（或事理(lǐ)）加以形象(xiàng)化的描摹,使说明(míng)更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征(zhēng)（或事(shì)理）加以具体(tǐ)的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说明：引(yǐn)用说明有以下几种形式(shì)—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体的(de)数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明(míng)更有说服力(lì).D、引用神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用(yòng)是增(zēng)强说明的趣(qù)味性(xìng).（引用(yòng)说明在文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的(de)作用）。

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