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　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评(píng)价对象的群体(tǐ)中建立基准，然(rán)后(hòu)把该群体中的(de)各个对(duì)象逐一与(yǔ)基准进行比(bǐ)较，以判(pàn)断该群体中每一成员的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝对(duì)评价(jià)是在(zài)评价对象的集合之外确(què)定一个标准，评价(jià)时把评价(jià)对象与(yǔ)客(kè)观标(biāo)准进(jìn)行比较(jiào)，确定评价对象达到目标基(jī)准(zhǔn)绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评(píng)价(jià)可(kě)以了解学生之(zhī)间(jiān)的差(chà)异，便于比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准(zhǔn)比较客观，如果评(píng)价是(shì)准确的，那么评(píng)价之后，每个被评价者(zhě)都可以(yǐ)明确(què)自己与客观标准的差距(jù)，有利(lì)于发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明确今后工作的重点。

相对(duì)性评价和绝对性(xìng)评价(jià)的(de)区别

　　相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对(duì)性评价又(yòu)称目(mù)标参照(zhào)性(xìng)评价，是用目标参(cān)照性测验(yàn)对学(xué)生成(chéng)绩(jì)进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模(mó)参照性评价，是用常模参(cān)照性测验对学生成(chéng)绩(jì)进行的评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依(yī)据教(jiào)学(xué)目(mù)标(biāo)和(hé)教材(cái)编制试题来(lái)测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依(yī)据学生个人的(de)成绩在(zài)该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式所处做唯的位置(zhì)来评价和决(jué)定(dìng)成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对(ducos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式ì)性评价(jià)是(shì)一种外(wài)部评价，注重的(de)是目标(biāo)达成(chéng)与否，不考(kǎo)虑个(gè)体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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