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  表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

  每(měi)个人都巴(bā)望得到他人的必定。

  家长要(yào)多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方(fāng)法教学孩子(zi),学会(huì)赏识(shí)孩子,学会换个视点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩(hái)子时(shí)要适时、适度(dù),要真挚(zhì),不(bù)要夸张,不(bù)要过滥。

  否则,就会走向反面。

  充实学生(shēng)的业余生活

  教师可(kě)以通过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰(fēng)富学生的课(kè)余(yú)生(shēng)活,从而(ér)转移注意力,使学(xué)生把精(jīng)力用到其他方面去。

  如参(cān)加体育运动,打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳绳等,参加学校(xiào)各类兴趣小组,合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组(zǔ)等,尽可(kě)能(néng)多地和同性朋友一(yī)起聊(liáo)天、游玩。

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  环境熏陶法

  人(rén)是环境(jìng)的产品 。

  家庭的人文环境和自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

  家长在处(chù)理人与人之间的关系(xì)上,应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力(lì),形成杰出的家庭(tíng)空(kōng)气。

女孩子青春期如何教育引导?

  1)青春(chūn)期是(shì)一个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要(yào)合理(lǐ)的控(kòng)制好自己(jǐ)的(de)心情,不(bù)要对(duì)孩子乱发(fā)脾气,有事说事。

  不可以骂,打。

  2)青春期是一(yī)个性冲动时期(qī),主动(dòng)学习(xí)一些关于性方(fāng)面的知识,正确明白认清(qīng)正视这个问题。

  然后去引导青春期孩子们(men)的(de)心理问(wèn)题。

  3)青春期(qī)是一(yī)个发育重要(yào)时期(qī),各种生理,心理都在发(fā)生改变,注意身体,勤洗澡换(huàn)衣,防止滋生细菌。

  多锻炼(liàn)身体。

  告诉孩(hái)子(zi)们怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

   青春期(qī)女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导

     青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

  我们每个有都有青春期(qī),在青春期的时候我们会想很(hěn)多东西,女(nǚ)孩更是如此,家长一定要做好孩子的(de)心(xīn)理疏导(dǎo),把孩子(zi)引向正途。

  那(nà)么接下(xià)来我(wǒ)带大家一起详(xiáng)细(xì)了解(jiě)下青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

  青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进(jìn)行(xíng)心理疏导1

  

      1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

     每个(gè)人都巴(bā)望得到他人的必定(dìng)。

  家长要多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓励方法教学(xué)孩子,学会赏识(shí)孩子,学会换个视点看孩子(zi);当然表(biǎo)彰皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码孩子时要(yào)适时、适度,要真挚(zhì),不要夸张,不(bù)要过滥。

  否则,就会走向反(fǎn)面。

      2、充实学生的业余生活

     教师可以通过发(fā)挥(huī)特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活(huó),从而转移注意力,使学生(shēng)把精(jīng)力(lì)用到其他方面去。

  如(rú)参加体(tǐ)育运动,打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等,参加学校(xiào)各类兴趣小组,合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美术小组等(děng),尽(jǐn)可能(néng)多地和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

      3、环境熏陶法(fǎ)

     人(rén)是环境(jìng)的产品 。

  家庭(tíng)的人文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

  家长在处理人与人之间(jiān)的关系(xì)上,应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃(chī)苦耐(nài)劳(láo)等思维质量和(hé)人格魅力,形成杰出(chū)的家庭空(kōng)气。

      女孩子青春期如何(hé)教育引(yǐn)导?

     1、青春期(qī)是一个反抗时期(qī) ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好自己的(de)心(xīn)情(qíng),不(bù)要对孩子乱发脾气,有事说事(shì)。

  不可(kě)以骂(mà),打(dǎ)。

     2、青(qīng)春期是一个性冲动时期(qī),主(zhǔ)动学习一(yī)些(xiē)关于性方面的知识(shí),正确明白(bái)认清正视这(zhè)个问题(tí)。

     然(rán)后去引(yǐn)导青春(chūn)期孩子们的心理问题。

     3、青春(chūn)期是一个发(fā)育重要时期,各种生(shēng)理,心(xīn)理都在发生(shēng)改变(biàn),注(zhù)意身体(tǐ),勤洗澡换衣,防止(zhǐ)滋生细(xì)菌。

  多锻炼身(shēn)体。

  告诉孩子(zi)们怎(zěn)样才(cái)能更(gèng)好的度过青春期(qī)。

  青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导2

      青(qīng)春期女孩该如(rú)何教育(yù)

     1、教(jiào)育德(dé)为先。

  当今(jīn)社(shè)会,精彩纷(fēn)呈。

  是一个多元化的(de)社会(huì)。

  人们的思想(xiǎng)品质参差不齐,特别(bié)是一小部分人(rén)为追逐名利,不择手段,对(duì)思想(xiǎng)处(chù)于转形时期(qī)的`孩子产生(shēng)不小(xiǎo)的影(yǐng)响。

  作为(wèi)父母,道德要(yào)从自己做起,自觉(jué)抵制一些不良思想的(de)侵袭,作孩(hái)子(zi)的(de)榜样。

  当发(fā)现孩子的(de)言行与法(fǎ)律(lǜ)及(jí)社会道德相偏离时,应苦口婆心(xīn)的指出其(qí)后果及(jí)危(wēi)害性,将孩子引到正确(què)的轨道上(shàng)来,同时激励孩子(zi)树立正确的世界观。

     2、每个家长都望子成龙,盼女成凤。

  教(jiào)育孩子家长(zhǎng)要(yào)一身作则(zé)。

  家长首先要为孩子酿造一个良(liáng)好的学习氛围。

  行教胜于(yú)言教(jiào),家长是孩子的第(dì)一个老师,学(xué)习型的家长(zhǎng)一定能进(jìn)行教育出一(yī)个爱学习的孩(hái)子。

  如果家长自己(jǐ)都不能管住自己,整天沉溺于(yú)上网、打牌等,要(yào)想处(chù)于多动期的(de)孩子静下来看书做作业,恐怕是不现实的(de)。

     3、走进(jìn)孩(hái)子的世(shì)界,做孩子的知心朋友。

  首先(xiān)要了解(jiě)孩(hái)子的生(shēng)理变化。

  帮助孩子正(zhèng)确认识和接纳自(zì)己的生理变化,珍惜自(zì)己扒型的性特征。

  另外,孩子的脑(nǎo)和神经逐(zhú)渐发育,情绪易波动,感情十(shí)分脆弱(ruò),此(cǐ)时需(xū)要家(jiā)长(zhǎng)和老(lǎo)师配合,适时引导帮(bāng)助。

  了(le)解孩子的心(xīn)理(lǐ)变(biàn)化(huà),也(yě)尤其重要,青春期的女孩,开(kāi)始有(yǒu)了成人感,思维的(de)独立性(xìng)和批(pī)判性显著发展起来,但能力不强,仍带有片面性和表面性(xìng)。

  开始意识到两(liǎng)性关(guān)雹此谨系,萌(méng)发着性爱和恋(liàn)爱的需求;人际关系逐渐频(pín)繁,渴望找到与自(zì)己(jǐ)思想、感(gǎn)情、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一(yī)致的朋友,但不(bù)善(shàn)于把感情(qíng)与理智结(jié)合起(qǐ)来。

  这就(jiù)需要(yào)家长指导帮助,家长(zhǎng)要经(jīng)常与(yǔ)孩子(zi)沟通思想,了解了孩子所思、所(suǒ)好(hǎo)、所行,才(cái)能走入孩子的世界。

     4、不要对青(qīng)春期的(de)孩(hái)子抱有成(chéng)见(jiàn)。

  总认为这个(gè)阶段(duàn)的孩子(zi)会产生逆反心(xīn)理(lǐ)。

  父母(mǔ)不要源基一看到孩子们有独立意识的迹象便极(jí)力压制,担心稍有(yǒu)让(ràng)步,就会导致孩子步入歧(qí)途。

  父母反(fǎn)应越激烈,孩(hái)子们就越会(huì)坚持(chí)己见;父母若(ruò)强行压制(zhì),不但没有成效,还(hái)会适得其反。

     5、要让孩(hái)子有(yǒu)一(yī)个(gè)健(jiàn)康的体魄。

  现在不(bù)少家长只(zhǐ)注重孩子文化知(zhī)识的学习,对(duì)孩子(zi)的身体锻炼(liàn)关注甚少(shǎo)。

  要知道,没有强(qiáng)健的(de)体魄,没有健康的心态(tài)。

  再大的理(lǐ)想与抱(bào)负(fù)也因心有余而力不(bù)足而难(nán)以(yǐ)达到。

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