认真(zhēn)地还是认(rèn)真的(de)写作业，认真(zhēn)的与认(rèn)真地(dì)是认(rèn)真的(de)和认真地的区别在于用法不(bù)同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认(rèn)真(zhēn)地

　　认(rèn)真的(de)和(hé)认真(zhēn)地的(de)区别在于(yú)用法不同，认真“的”后(hòu)面接(jiē)名词。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常(cháng)认真(zhēn)，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通过(guò)了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地(dì)”的(de)在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm结构(gòu)蔽(bì)蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和它(tā)前(qián)面的词(cí)和词组构成一种特(tè)有(yǒu)形式来为它(tā)后面的(de)动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真(zhēn)地(dì)写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式(shì)来(lái)修饰、限制和(hé)说明后面的(de)名词或并首代词，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即(jí)为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成(chéng)的这所学校就(jiù)是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必(bì)须用(yòng)在动词(cí)或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词(cí)或形容词服务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

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