校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为(wèi)也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其(qí)主要表现是(shì)身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复(fù)发生，而(ér)不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负(fù)一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而(ér)不(bù)敢(gǎn)反(fǎn)抗(kàng)和告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不(bù)利的网络言论、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及对(duì)受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解(jiě)决(jué)校园欺凌(líng)，教育部首先(xiān)发布(bù)北京市中小学(xué)欺(qī)凌治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案公(gōng)布：发(fā)生校(xiào)园欺凌须(xū)限时上报(bào)。

　　在教育部等部(bù)门发(fā)布的《加强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理方(fāng)案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动(dòng)调查处(chù)理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次北(běi)京市(shì)各区公(gōng)布的实(shí)施方(fāng)案(àn)中(zhōng)，除了对调查(chá)时间(jiān)有要求外，对于(yú)事件(jiàn)的(de)及时上报也做出了严格的(de)时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案中(zhōng)明确(què)提出，如发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口(kǒu)头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接(jiē)与司(sī)法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学(xué)校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行对接。

校当年非典为什么神秘结束了园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人(rén)财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌(líng)是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者的(de)消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做(zuò)他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族(zú)、收(shōu)入水平(píng)、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表具有人身攻击(jī)成(chéng)份的(de)言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国(guó)民法典》第(dì)一(yī)千(qiān)二(èr)百条

　　限制民事行为(wèi)能力(lì)人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人(rén)身损害，学校或者其他教育(yù)当年非典为什么神秘结束了机构未尽到教育、管理(lǐ)职责(zé)的，应当承(chéng)担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行为能(néng)力人或(huò)者限制民事(shì)行为能(néng)力人在幼儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构(gòu)以外的第三当年非典为什么神秘结束了人人身损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相应的(de)补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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