初(chū)一有几门(mén)课程(chéng) 都学什么科(kē)目，初二(èr)有几门课程是初(chū)一有七(qī)门(mén)课程，初一的主要课程有语文(wén)、数学、英语、政(zhèng)治、历史、地理、生物，初中阶(jiē)段还设置分科与综合(hé)相结(jié)合(hé)的课程以及综合实践活(huó)动(dòng)的(de)。

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初一有几门课程 都学什么科目(mù)，初二有几门课程

　　初一的主(zhǔ)要课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物;还有美术、音乐、体育、劳技、信息技术等课程为副课。

　　初中阶段设置分(fēn)科(kē)与综合(hé)相结(jié)合的课程(chéng)，主(zhǔ)要包括思(sī)想(xiǎng)品德、语(yǔ)文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地(dì)理(lǐ))、体育与健康、艺术(shù)(或音乐、美术(shù))以及综合实践活(huó)动。

　　1.认(rèn)真(zhēn)解题

　　课堂练习(xí)是(shì)最及时最直接的(de)反馈，一定不能错(cuò)过的，不要急于完成作业，要先看(kàn)看你的(de)笔(bǐ)记本(běn)，回顾(gù)学习内容、加深理解(jiě)、强化记(jì)忆(yì)很重要(yào)。

　　2.及时纠错

　　课堂练习(xí)、作业(yè)、检测，反馈后要及(jí)时(shí)查阅，分析错题的原(yuán)因(yīn)，切忌不(bù)要(yào)动不动就以(yǐ)粗心(xīn)放过自己(jǐ)，形(xíng)成习惯(guàn)可(kě)就麻烦了，要及时(shí)向同学和老师请教，不能将问题处于(yú)悬而未解(jiě)的状态，养成今日事今日毕的好(hǎo)习惯。

　　3.养成认真踏实的学习习惯

　　每堂课(kè)都保持认(rèn)真学习的态度，遇到自己(jǐ)没办(bàn)法理解的，可以在课堂(táng)上及时举手提问;也可以把该(gāi)知识点记(jì)下(xià)来，及时钻研(yán)，若还是不懂再请教同学或者(zhě)老师，避免(miǎn)似懂非懂(dǒng)的情况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇到不会的题目首(shǒu)先(xiān)要学会独(dú)立思考(kǎo)，不要一(yī)来就向老师同学(xué)请(qǐng)教(jiào)，这样会容易产生依赖性。

　　自己独立思考得(dé)出答案或许能让自(zì)己产生成就感，但如果(guǒ)解不出(chū)来也没关(guān)系，请教别人的时候要学习别人是怎(zěn)样思考这种问题的，需要的不仅仅是答案(àn)，最重要是解答(dá)的(de)过程，之后找一道类似的题(tí)目练习，巩固所学的知识和(hé)技巧。

初一初二(èr)初(chū)三课(kè)程有(yǒu)哪些科目

　　初(chū)一主要(yào)学习(xí)的科目有：语(yǔ)文、数(shù)学、英语(yǔ)、政治、地理、生物(wù)、历(lì)史、体育(yù)、音(yīn)乐、美术、计算(suàn)机。

　　初二主要学习的科(kē)目有和型：万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗语文、数(shù)学、英语、政治、地理、生物(wù)、历史、体育、音乐、美术、计算机、物(wù)理。

　　初三主要(yào)学习(xí)的科目有：语文、数学、英语、政治(zhì)、地(dì)理、生物、历史、体育、计算机(jī)、物理、化(huà)学(xué)。

　　1、语(yǔ)文(wén)是语言(yán)和文化的综合科，它是听(tīng)、说(shuō)、读、写、译、编等语言文字(zì)能力(lì)和文化知识的统称(chēng)。

　　2、数学(xué)是研究数(shù)量、结(jié)构、变化、空间(jiān)以及信息等概念(niàn)的(de)一门学(xué)科，从某种角度看属(shǔ)于形式科学的一(yī)种(zhǒng)。

　　3、英语是(shì)印欧(ōu)语系(xì)-日耳曼语(yǔ)族下的语言，由26个字母(mǔ)组成，是欧盟(méng)以及许多国万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗际组(zǔ)织以(yǐ)及(jí)英联(lián)邦国(guó)家的(de)官方语言。

　　4、政治(zhì)是社会或社(shè)会(huì)群(qún)体用一定政治观点、道德(dé)规范，对(duì)其成员施加有目的(de)、有计划、有组(zǔ)织的(de)影响，使(shǐ)他们形成符(fú)合一定社会所(suǒ)要求(qiú)的(de)思(sī)想(xiǎng)品德的(de)社会(huì)实践活(huó)动。

　　5、地理是(shì)研(yán)究(jiū)地球表(biǎo)面的(de)地理环境(jìng)中各种自然现(xiàn)象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。

　　6、生(shēng)物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功(gōng)能(néng)、发生和(hé)发(fā)展规律的(de)科学，是(shì)自然科学的(de)一个(g万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗è)部分。

　　7、历史主(zhǔ)要是(shì)通过向学生(shēng)们讲述历史事件(jiàn)、历史(shǐ)人物、著名(míng)的(de)战役(yì)、盛世与治(zhì)世、条款与协定、历史上(shàng)的国家(jiā)兴衰等等培养学生用历史的(de)眼光友(yǒu)棚(péng)坦看问题的方法(fǎ)与能力(lì)。

　　8、体育课(kè)是体育教学的基本(běn)组(zǔ)织形式，主要使学生掌握体育与(yǔ)保(bǎo)健基础知识，基本技(jì)术、技能，实现学生思想好桐(tóng)品德教育，提高运(yùn)动技术水平。

　　9、音乐是(shì)研究音乐的所有理论学科的(de)总(zǒng)称。

　　10、美(měi)术主(zhǔ)要(yào)研(yán)究美术学、艺术(shù)学、美术史论等方面的基本知识和技能。

　　11、计算机是一门包含各种各样与计算和信息处理相(xiāng)关主题的(de)系(xì)统学科(kē)。

　　12、物(wù)理学是研究(jiū)物质最一般的(de)运动规律和物质基本结(jié)构的学科(kē)。

　　13、化学(xué)是一门以实验为(wèi)基础(chǔ)的自然科学。

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