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颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的(de)教育(yù)思(sī)想主张

　　颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)：1、培(péi)养目标：“实(shí)德(dé)实才之士”：颜元(勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？yuán)认为人才是治国安(ān)民的(de)根本，而人才(cái)主要(yào)依靠学校教育来培(péi)养。

　　学(xué)校(xiào)教育(yù)的培养(yǎng)目(mù)标是“实德(dé)实(shí)才之士”，即品德(dé)高(gāo)尚、有真才实(shí)学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实(shí)才(cái)之士”有(yǒu)两(liǎng)种(zhǒng)，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另一(yī)种是“终(zhōng)身止精(jīng)一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是颜(yán)元所谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合(hé)一”“文(wén)武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义(yì)，因(yīn)为(wèi)其脱离实(shí)际，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲来学(xué)习知识(shí)，而(ér)是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己(jǐ)规划的漳南书院中(zhōng)，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具(jù)体教育内容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别(bié)为文事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应当时的实际，等(děng)时机到了则关(guān)闭这两斋。

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