大(dà)学的学分是(shì)啥意思，大学学分的(de)规(guī)范是什么是学(xué)分(fēn)制(zhì)，教育(yù)形(xíng)式的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生学习质和(hé)量的归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的(de)规(guī)范是什么

　　学(xué)分制，教育形式(shì)的一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师(shī)辅导为辅佐，经过绩(jì)点和(hé)学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与班建制(zhì)、导(dǎo)师制(zhì)合称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于美国(guó)哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大学(xué)开端试行(xíng)学分制，现在(zài)学(xué)分制变革已在国内高校全面(miàn)推(tuī)开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核(hé)算学(xué)生学习量的一种(zhǒng) 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实(shí)践环节的(de)详细学分数(shù)以专业(yè) 教育(yù)方案 的(de)规则为准。

　　部分校园也(yě)有(yǒu)按学(xué)分收(shōu)费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判学生在大(dà)学期间的学(xué)习常识的广度，学生获得的学分越(im医学上是什么意思yuè)多，阐明学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在(zài)某(mǒu)些(xiē)大学中，学(xué)分也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个(gè)重(zhòng)要规(guī)范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分(fēn)制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心，以(yǐ)位置为(wèi)辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国哈(hā)佛大学(xué)，与班建制(zhì)、导师制合称三(sān)大(dà)教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模(mó)制

　　　　既有学年(nián)约束(shù)的特征(zhēng)，又(yòu)有彻底学分制的(de)特(tè)征。

　　它既保留(liú)了学年制(zhì)方案性强、专业分(fēn)类紧密完好的特性，又具(jù)有(yǒu)学分制的某(mǒu)些长(zhǎng)早樱处(chù)，比方，在对课程的(de)选修方(fāng)面，给予学生在(zài)必定范围内(nèi)的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是(shì)一种把有必要获得im医学上是什么意思的结业总学分作为(wèi)结(jié)业规范的一种教育管理准则，它(tā)要求(qiú)依照培养目标(biāo)和教育方案中各门课程及教育环节的学(xué)时量，确(què)认每门(mén)课程的学分，设置必修(xiū)课和选修(xiū)课，规(guī)则各类(lèi)课程的份额，以及准予学生结业的(de)最低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制基础上(shàng)发生的一(yī)种能用以显现学生每门课程的(de)学(xué)习(xí)成果的质(zhì)量，以及学年和结业总成果质量(liàng)的教育(yù)管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制(zhì)也是在学分(fēn)制(zhì)的(de)基础上发(fā)生的一种能用以(yǐ)显现学生对某些(xiē)要点(diǎn)课程的学(xué)习(xí)质量，以区别(biim医学上是什么意思é)学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权(quán)学(xué)分(fēn)，将教(jiào)育方案中的学(xué)分，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学成果差异等别离(lí)确认不同的(de)权(quán)重系数，方(fāng)案学(xué)分乘(chéng)以权重系数(shù)，得出加(jiā)权学(xué)分，以区(qū)别学生学(xué)习(xí)成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子(zi)生(shēng)、评优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制

　　　　附加学分制是在要求学生(shēng)修满教育方案规(guī)则的(de)最低学格(gé)外，还应(yīng)修满课(kè)外附加(jiā)学分(fēn)才干结业(yè)的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依据学生参与学科(kē)比(bǐ)赛(sài)与学术活动、思想品德(dé)与社会(huì)工作、文体活动与公(gōng)益活动的状况(kuàng)来鉴定。

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