小说中反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达效果答题格式(shì)是反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分别(bié)是(shì)：一、作用：强调，增(zēng)强(qiáng)语气或(huò)语势的。

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小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和(hé)表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表达(dá)作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就(jiù)是(shì)根据表达需要，有意让(ràng)句子(zi)或词语重复出现(xiàn)的修辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强(qiáng)调某种意思(sī)，突出某种情感，特意重复使用某些(xiē)词语、句子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复(fù)：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上(shàng)使用(yòng)同(tóng)一词(cí)语，达到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默(mò)呵，沉默(mò)呵(hē)！不(bù)在(zài)沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在(zài)沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己(jǐ)对政府(fǔ)的愤怒和对民众觉(jué)醒的期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要(yào)，要连续两次(cì)以上使(shǐ)用同一个词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大山原来(lái)是这样(yàng)的！月亮原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的！核桃(táo)树原来(lái)是(shì)这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连(lián)续(xù)三次反复使用“原来(lái)是(shì)这(zhè)样(yàng)的”，表明(míng)了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说(shuō)中最为(wèi)常见(jiàn)。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失(shī)子后的(de)痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力(lì)地批(pī)判(pàn)了摧残中(zhōng)国劳(láo)动妇女的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复的(1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CTde)作用答题格式

　　反复:突(tū)出(chū)思想(xiǎng),强调(diào)情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　其他修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻(yù):化平淡为生动，化(huà)深(shēn)奥为(wèi)浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具(jù)体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲(qīn)切自然(rán):便于对话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象地表1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT现出了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题(tí)格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强联想(xiǎng);创造气(qì)氛，揭示(shì)本(běn)质，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势，表达了(的(de)情感(gǎn))，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤(chàn)拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT表现(xiàn)的事(shì)物特(tè)征(zhēng)或(huò)所阐(chǎn)述的(de)道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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