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　　画室速写，画画(huà)速写教(jiào)学视(shì)频是速写(xiě)培养敏(mǐn)锐的观察力和造(zào)型能力，不仅是基础训练中(zhōng)贯(guàn)穿始终的课题，也(yě)是造型艺术中各专业的(de)一(yī)门必修课程的。

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画(huà)室速写，画(huà)画速写教学视频

　　速写培养敏(mǐn)锐的(de)观察力和造型能力，不(bù)仅是基础训练中贯(guàn)穿始终的课(kè)题，也是造型艺术中各专业的一门必修课(kè)程。

　　最初画速(sù)写一定要掌握(wò)结构、比(bǐ)例、动态、重心(xīn)。

　　一(yī)、结

　　速写(xiě)培养敏锐的(de)观察力和造型能力，不仅是(shì)基础训练中贯穿(chuān)始终的课题(tí)，也是造(zào)型(xíng)艺术中(zhōng)各专业的一门必修(xiū)课程。

　　最初(chū)画速写一定要掌握结构、比例(lì)、动态、重心。

　　一、结构和比例

　　速(sù)写的(de)目的在于培养(yǎng)正确的观察(chá)方法及严(yán)格的(de)造型(xíng)能力。

　　写生者(zhě)必(bì)须具备扎实、熟练的(de)人(rén)体解(jiě)剖知识(shí)，这样在写生(shēng)中才能做到(dào)游刃(rèn)有余，人体的内部结构是(shì)没有变(biàn)化(huà)的，变化(huà)的只有0031是哪个国家的区号啊，00371是哪个国家的区号随着人体运动(dòng)的动态、衣纹等。

　　因此(cǐ)，线的运(yùn)用与结(jié)构(gòu)有着密不可分的(de)关系，表现方法要为表现结(jié)构服(fú)务。

　　比例就是老师常说：“立七坐(zuò)五蹲三半”。

　　人体立姿为七个(gè)头高（立七），坐姿为(wèi)五个(gè)头高（坐五），蹲姿(zī)为(wèi)三个(gè)半(bàn)头高（蹲三(sān)半），立姿(zī)手臂下垂时，指尖位(wèi)置在大腿二分一处。

　　二、动态(tài)

　　速写人物有静、动两种(zhǒng)姿势。

　　站(zhàn)、坐(zuò)，属(shǔ)静态，走、跑，是(shì)动态。

　　画速写，能够(gòu)“首观动态”，画之前，就得对人体的各种(zhǒng)动作规(guī)律，做到了如(rú)指掌，成竹在胸。

　　速写时才有(yǒu)底(dǐ)气。

　　临场时，才会(huì)忙(máng)而不乱，处而不(bù)惊(jīng)。

　　若能这般，我看关键是(shì)，在静态中(zhōng)要(yào)懂得稍息的原理，在动(dòng)态中要掌握走(zǒu)动(dòng)的规(guī)律。

　　还要明白，什么是(shì)重心(xīn)、重心线和支撑面。

　　速写(xiě)要从大体出发，画人物，要化(huà)繁为简，学会简笔画(huà)。

　　让线条概括、简约(yuē)、整体。

　　看速写动态(tài)时要把(bǎ)握整(zhěng)个(gè)关(guān)系，画准动态(tài)主线和支(zhī)线。

　　三、重心

　　重心：指的是人体(tǐ)平衡靠重心的稳定，重心是(shì)指物体的(de)重力的中心。

　　人体(tǐ)站立的重心分(fēn)为无外力情(qíng)况和有(yǒu)外力情况。

　　在无外(wài)力的(de)情(qíng)况下，重心可以以锁骨窝为标(biāo)准，在双脚着(zhe)力的情况下，重心一般在两脚之间(jiān)或(huò)略偏(piān)脚着力重的一边;在单脚(jiǎo)吃重的(de)情况下，锁骨窝的垂(chuí)直线会落在(zài)着力脚(jiǎo)的内侧脚(jiǎo)踝。

　　0031是哪个国家的区号啊，00371是哪个国家的区号速写人(rén)的身体形态(tài)是很有特(tè)点的。

　　要看模特整个身体姿(zī)态趋势。

　　(比如向左倾斜的(de)人，重心就在(zài)左腿，但是右腿是(shì)浮(fú)着的，那(nà)整个(gè)身(shēn)体(tǐ)的(de)重(zhòng)心(xīn)绝对是(shì)落到着力(lì)的那条腿上的(de)）

　　人物(wù)的(de)运动(dòng)就(jiù)是(shì)重心和着力点的不断(duàn)移动。

　　如果大家想(xiǎng)表现出一定的动(dòng)感，那就要(yào)学会利用重(zhòng)心和着(zhe)力点的理论。

　　从某种方面来说：当人(rén)物的重心落空时(就是不在中心线上时(shí))，人体会显(xiǎn)得(dé)“不稳”，如果大家能够利(lì)用(yòng)好这种“不稳”，就(jiù)会(huì)使人物的动感加强。

　　速(sù)写的技(jì)巧提升需要长期大(dà)量的练习，多临摹(mó)，多(duō)借鉴。