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1兆欧等于多少千欧,1兆欧等于多少欧姆单位换算 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太原理工大学的党委(wěi)书记,职位已经(jīng)不小。

他多年前(qián)已经是教(jiào)育界的(de)名人(rén),所到(dào)之处,人流涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时,由于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话一(yī)针见血(xuè),不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次(cì)发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去(qù)青(qīng)岛(d1兆欧等于多少千欧,1兆欧等于多少欧姆单位换算ǎo)大学演讲,庆(qìng)祝青岛大(dà)学建校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲,必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界(jiè)举足轻(qīng)重的(de)地(dì)位以及颇(pǒ)高的人气。

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青岛(dǎo)大学的(de)百年校庆(qìng),举办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士(shì)等(děng)。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮(pào)轰了受邀而来(lái)的官员,使得此次演讲颇具(jù)争议(yì)性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲(jiǎng)席的前排空出了(le)不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概(gài)看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不(bù)要以为是你们给(gěi)大学面子(zi),邀(yāo)请你们来,是(shì)大学给你(nǐ)们1兆欧等于多少千欧,1兆欧等于多少欧姆单位换算面(miàn)子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为(wèi)他(tā)们身上(shàng)存在官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师的话(huà),有人支(zhī)持,有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离(lí)席,是对(duì)他人的不(bù)尊重。

郑强老(lǎo)师公开批(pī)评(píng)这些人,是(shì)知识分子的(de)风骨(gǔ)。

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反对者则(zé)认(rèn)为,领导(dǎo)过去就(jiù)是(shì)出席开幕式而已,又不(bù)是听你演讲的。

领导时间很重要,哪有(yǒu)时(shí)间听(tīng)你讲话,郑强还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢了,面子上过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为百姓发声。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各(gè)方各(gè)执(zhí)一词(cí),互不(bù)相让。

郑强老师批(pī)评离(lí)场现场,是在乎面(miàn)子?

中(zhōng)途离场的领导,到(dào)底(dǐ)对或者不对呢?

具(jù)体问(wèn)题,具体分析,不可一概而(ér)论。

领导一般行程(chéng)忙(máng),事多,如(rú)果真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲内(nèi)容不感(gǎn)冒,不想坐在台下听演讲内容(róng),所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要(yào)做(zuò)好学(xué)生(shēng)的表率和带头(tóu)作(zuò)用(yòng),如(rú)果领导一言不合(hé)都提前走,那年轻的(de)学子(zi),相(xiāng)对(duì)来说更(gèng)加(jiā)心浮(fú)气躁,哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去(qù)呢(ne)。

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做(zuò)任(rèn)何事,都(dōu)需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性(xìng)而(ér)为的习惯,那(nà)做任何(hé)事都(dōu)可能是一时热度,难成(chéng)气候(hòu)。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者(zhě),看到有(yǒu)人中途离(lí)席,必然当作没有任何事发(fā)生(shēng),若无其事地(dì)继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这(zhè)种(zhǒng)他看来不好的现象说出来,加以批(pī)评。

无论(lùn)他批评(píng)的对与(yǔ)错,这种敢于说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼(lóu)之谓也(yě),有大(dà)师之谓也(yě)。大学(xué)真(zhēn)正的目的(de),是培养学生(shēng),是教书育人,是产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批评,是否有助于大学的进步(bù),学生的(de)培养,仁(rén)者见仁,智(zhì)者见智。

个(gè)人看来,高校中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地说出心中想法,对高(gāo)校是件好(hǎo)事(shì)。对很多事情意见均一致的高(gāo)校,大抵是没有太大的创新力的。

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