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钢(gāng)琴里面小快板的速(sù)度是(shì)多少，钢琴(qín)中小(xiǎo)快(kuài)板是(shì)什(shén)么意思

　　这要看(kàn)曲子的风(fēng)格 ，缓慢大概(gài)30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对(duì)速度的定义... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到108拍(pāi)每分(fēn)钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小快板...学前(qián)儿童观察力的发展特(tè)点：（1）在目的性上(shàng)，由于神(shén)经系统还(hái)不够(gòu)发(fā)达(dá)，儿童往往会随心所欲(yù)的(de)观察，易受无关(guān)事物和细节(jié)影(yǐng)响(xiǎng)，极(jí)有可能(néng)被自己所喜(xǐ)欢的(de)、感(gǎn)兴趣(qù)的物(wù)品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观(guān)察过程之中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察(chá)的目(mù)的(de)性(xìng)有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间(jiān)上，受(shòu)儿童(tóng)对观察物(wù)品喜爱程(chéng)度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实验里，三(sān)四岁的幼儿(ér)观察(chá)图片(piàn)的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁(suì)增(zēng)加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿童不(bù)善于将(jiāng)观察的对象整体与(yǔ)局(jú)部间、局(jú)部与局部(bù)间联(lián)系，只能得到所看见(jiàn)的单一部分；

　　幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展成(chéng)为有组织、有系统的综合的知觉(jué)过程

钢琴谱上小快板(bǎn),中速这类(lèi)词(cí)具体指的速度是多少(shǎo)

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大(dà)概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个(gè)时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟(zhōng)； 小快(kuài)板...

　　学(xué)前儿童观察(chá)力的(de)发展特点：

　　（1）在目(mù)的性上，由于神经(jīng)系统还不够发达，儿(ér)童往(wǎng)往(wǎng)会(huì)随(suí)心所欲的观察(chá)，易受无关事物和(hé)小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词细节(jié)影响，极有可能被自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的、感兴趣(qù)的(de)物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察(chá)过程(chéng)之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间上(shàng)，受(shòu)儿(ér)童对(duì)观察物品喜爱程度的(de)影响，但随着年龄增(zēng)加，稍有(yǒu)改善；在一实验(yàn)里，三四(sì)岁(suì)的(de)幼儿观(guān)察(chá)图(tú)片的(de)时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不(bù)善于将观帆迅(xùn)察的对象整体(tǐ)与局部(bù)间、局(jú)部与局部间联系，只能得到所看见的单(dān)一部(bù)分；幼(yòu)儿(ér)的观察从(c小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词óng)最初的杂乱无(wú)章逐(zhú)渐发展(zhǎn)成为(wèi)有组织(zhī)、有系统的综合的知(zhī)觉过程(chéng)

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