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湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这(zhè)门课(kè)程(chéng)是医学基(jī)础课基础课(kè)的两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数(shù)最多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克对于解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认读(dú)标(biāo)本(běn)上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书(shū)本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再(zài)去理(lǐ)解(jiě)一(yī)些(xiē)结构和功能，就变得容易(yì)了(le)许多(duō)的。

　　关于(yú)怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这门课程以及怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论，怎样学(xué)好护理学导论这门课(kè)程，怎样学好护(hù)理(lǐ)学专业，怎样(yàng)学好护理学基础300字等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程

　　医学(xué)基础课

　　基础课的两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克(kè)

　　对于(yú)解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实(shí)习限(xiàn)于(yú)认读标本(běn)

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习(xí)考试，而(ér)且也能(néng)极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本(běn)上的(de)知识，一(yī)旦建立了实物的概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康(kāng)状态时的人(rén)体结构，那么病(bìng)理课就是学习(xí)疾(jí)病状态时的人体结构了，这(zhè)两门课是(shì)相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学好了常态，也(yě)就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了(le)病态，更(gèng)加深了(le)对常态的理(lǐ)解(jiě)。

　　病(bìng)理课的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词(cí)，理解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认很(hěn)多疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要多(duō)记多看多动手

　　生理课(kè)主(zhǔ)要是解释一(yī)些(xiē)人体的(de)机能。

如何(hé)学好(hǎo)护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么(me)学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两(liǎng)年(nián)学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试，而(ér)且(qiě)也能(néng)极有效帮助理解(jiě)书本上的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了实物的(de)概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就是学(xué)习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人(rén)体结(jié)构了，这(zhè)两(liǎng)门课(kè)是相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好(hǎo)了(le)常态(tài)，也就很(hěn)容易分辨什(shén)么(me)是病态，认识了(le)病态(tài)，更(gèng)加深(shēn)了对常(cháng)态的理解。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课(kè)的(de)学习跟解剖课大同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很多疾病状态的(de)器官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解(jiě)释(shì)一些人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护理(lǐ)专业

　　您好，您(ní湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少n)可以报名参加(jiā)成年人自考，选择护理专(zhuān)业即可。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学(xué)习护理专业还是(shì)挺不错的呀，未来的(de)就业前景也是相当的(de)广阔，要(yào)知道现在护理专(zhuān)业已(yǐ)经被列为了紧(jǐn)缺(quē)专业。

　　也就是(shì)说(shuō)未来的很长(zhǎng)一(yī)段时间，这个专(zhuān)业都会被重点(diǎn)扶持，现在我们国(guó)家的护(hù)士(shì)还是比(bǐ)较少(shǎo)的，数量是远远不够的(de)。

　　特别是最近这(zhè)几年来，又(yòu)出现了很(hěn)多特殊型的护理职业，比如(rú)说家庭护理，还(hái)有儿童护理等等。

　　所(suǒ)以(yǐ)说护理(lǐ)专业毕业(yè)的大学本科生在很多医院都是非常(cháng)抢手的，未(wèi)来肯定(dìng)会(huì)成为一个香饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如(rú)果你准(zhǔn)备(bèi)去选择护理专业，那么你本身(shēn)必须(xū)要特别(bié)的热爱这个行业，另外就是你必须要是一个特别(bié)有爱心，非(fēi)常有责任(rèn)心，平时也是比(bǐ)较细(xì)心的一(yī)个人。

　　在平时的生(shēng)活当中大家一(yī)定要培(péi)养出(chū)严谨的作风和(hé)良好的生活习惯才行。

　　当(dāng)然(rán)了，不管是(shì)哪一个(gè)专业，我(wǒ)们都必须要付出(chū)全部的(de)精力，这(zhè)样我们在这个专业上面才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课(kè)的困腔两年学习(xí)中，最(zuì)重要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点(diǎn)攻克(kè)。

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习(xí)，除了背(bèi)书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认(rèn)读标本(běn)。

　　上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书(shū)本上的(de)知识，一旦建立了实物(wù)的(de)概念，再去理(lǐ)解一些结构和(hé)功能，就(jiù)变得容易了许多(duō)。

　　如果说(shuō)解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构(gòu)，那么病理课(kè)就是学习疾病(bìng)状态时的(de)人体(tǐ)结构了，这两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常(cháng)态(tài)，也(yě)就很容易分辨什(shén)么是病态，认(rèn)识了病态(tài)，更加深了对常态的(de)理解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解(jiě)很(hěn)多疾(jí)病的(de)表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状(zhuàng)态的器(qì)官，要(yào)多(duō)记多(duō)看多动手。

　　生理课(kè)主要是解释(shì)一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　人体有(yǒu)很多(duō)微妙而又(yòu)神奇的功能，比(bǐ)如(rú)细胞的物质能量代(dài)谢(xiè)，血液(yè)的循(xún)环(huán)，神(shén)经的传导等等(děng)。

　　信手拈来，都那么的精巧绝(jué)伦(lún)令人叹(tàn)服。

　　不过叹服归叹服，学起(qǐ)来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是不可(kě)见(jiàn)的(de)，只能凭(píng)想象。

　　人体的机能(néng)相当奇(qí)妙(miào)，很多机制尚(shàng)未(wèi)研(yán)究清楚，只(zhǐ)能(néng)推断是怎样的情形，或者就(jiù)一个现象存在好多种流行的解释(shì)，这无疑增(zēng)加了学习的困难。

　　生化是(shì)北医的(de)头牌课程，以(yǐ)内容(róng)难、考(kǎo)试严闻名校内外。

　　生化主要(yào)是介绍人体内一些物(wù)质与能量的代谢(xiè)过程，要记很多极(jí)其(qí)复(fù)杂的化学(xué)符号。

　　完成一(yī)个反应桥尺亮通常会涉及十(shí)几二十种(zhǒng)物质，还要(yào)记住每一步发(fā)生的器(qì)官以(yǐ)及发生(shēng)的(de)条件，想(xiǎng)要记得准确而且完整非(fēi)常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在(zài)记忆(yì)人(rén)体八种必须氨基(jī)酸(suān)时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词(cí)头提(tí)出(chū)来组成(chéng)一句相对容易记(jì)忆的话“一(yī)两(liǎng)色素(sù)本来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸(suān)、色氨酸、苏氨酸、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这样(yàng)便(biàn)轻松把八种不相关又难记(jì)的名词整合(hé)到(dào)了一起，记得牢也(yě)记(jì)得准。

　　最(zuì)后一门，药理(lǐ)，这门课(kè)程也是让(ràng)人头疼(téng)的一(yī)门(mén)。

　　因(yīn)为药物的(de)名字都是外文翻译的，只是(shì)些(xiē)无意(yì)义(yì)生僻字的(de)堆积，又长(zhǎng)又难，不(bù)容易背，还容易(yì)搞混。

　　但(dàn)这门(mén)课的内(nèi)容非(fēi)常(cháng)系(xì)统(tǒng)而(ér)有(yǒu)条理，没有琐(suǒ)碎的知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应为例，总论中(zhōng)指出，不良(liáng)反应包括副作用、毒性作用(yòng)、过敏反(fǎn)应等(děng)，是指“与用(yòng)药目的无关，而对(duì)人体(tǐ)产生不利(lì)甚至有(yǒu)害的(de)反应(yīng)”。

　　在(zài)各论中(zhōng)，每一(yī)类(lèi)乃至每一种药物都(dōu)有其不良反应(yīng)。

　　如(rú)β受体(tǐ)阻(zǔ)滞剂具有(yǒu)抑制(zhì)心脏(zàng)、减慢心率、减慢(màn)传导的作用。

　　这些作用如果符(fú)合治(zhì)疗目的，就(jiù)是治(zhì)疗作用；如果不符合用药目的，就成了对用药者不利的(de)不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理(lǐ)学(xué)院以后，我们(men)会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形(xíng)等等有(yǒu)趣且实(shí)用(yòng)的课(kè)程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配方等(děng)等(děng)，这些内容不仅仅(jǐn)可以在临床传授(shòu)给(gěi)患者，对自己(jǐ)而言也是受用终生的。

　　比如(rú)感(gǎn)冒鼻(bí)塞时，按压鼻(bí)翼两侧的(de)迎风穴，将有效缓(huǎn)解鼻(bí)塞的症状；痛经的时(shí)候，按压或(huò)针刺虎口处的(de)合谷穴，也能很(hěn)快缓(huǎn)解疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些知识(shí)非(fēi)常实用(yòng)，我们(men)平时身(shēn)体(tǐ)有(yǒu)些许不适的时(shí)候，也可以实地操作一下，简单(dān)且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会介(jiè)绍经典的商(shāng)务礼仪，如(rú)何得(dé)体地(dì)待人接物，站立坐走(zǒu)的姿(zī)势(shì)，还有(yǒu)整饰(shì)仪容(róng)仪表(biǎo)等等，课程不(bù)仅限于(yú)课堂讲(jiǎng)授，还包括大量的(de)实习课。

　　同学们(men)分(fēn)小组练(liàn)习(xí)或者角色扮(bàn)演(yǎn)。

　　比如推药(yào)车行走时需(xū)要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两(liǎng)臂与肩(jiān)同(tóng)宽，放在药车推(tuī)杆(gān)两侧(cè)，脚(jiǎo)尖在正前方直线行走，步幅小(xiǎo)而均匀，步速稍(shāo)快。

　　遇到难缠的(de)病人时，首先(xiān)应该冷静，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领导处(chù)理(lǐ)，原(yuán)则(zé)是不能(néng)跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处(chù)理(lǐ)，其实不(bù)是推卸责任，而(ér)是(shì)一个(gè)技(jì)巧，首先留出一段(duàn)时间(jiān)让(ràng)患者情绪冷静下(xià)来；其次领导出面会(huì)使(shǐ)得患者有被重视的感觉，也会(huì)重新审视自己的行为，从解决问题的目的出发(fā)，更好的(de)缓解矛盾。

　　这些课程(chéng)实践(jiàn)性强而(ér)且(qiě)都(dōu)非常的有趣，从来不会有人逃课，期末考试(shì)也(yě)不为难大家，都能轻松通(tōng)过(guò)，所以是大学期间难(nán)得的让同(tóng)学满意的(de)优质课(kè)程。

　　除了上面提(tí)到的相对(duì)轻松的课程(chéng)外，护理学院开(kāi)设的重头课，护理(lǐ)学基础(chǔ)、内科、外科(kē)、儿科、妇科护理学其实是跟医(yī)学基础课一样的，让人丝毫也不敢怠慢(màn)。

　　护(hù)理学基础是一门(mén)理论联(lián)系实际的课程。

　　从入(rù)院(yuàn)时如(rú)何接待病(bìng)人，如(rú)何填写各种表单，如(rú)何写护理病历，以(yǐ)及患者住院期间(jiān)可能会实施的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对(duì)于(yú)刚入(rù)院的患者就涉及到(dào)如何与患者沟通，建立良好的(de)护(hù)患关(guān)系，沟通的过程中35%属(shǔ)于语言沟(gōu)通，65%属于(yú)非语言性(xìng)沟通，可见语(yǔ)言沟通对于信息(xī)传达(dá)的作用(yòng)并没有我们想象(xiàng)中(zhōng)那么(me)大。

　　非言语性沟通包括肢体语言、表情、声调、语速(sù)等等。

　　像触摸(mō)就是一种非常好的关怀方式(shì)，当患者身体、心理(lǐ)痛苦的(de)时(shí)候，适当拍拍肩(jiān)膀(bǎng)，握握她的手，会起到意想不(bù)到(dào)的效果。

　　此外(wài)如何(hé)建立良好的护(hù)患关系，建立(lì)怎(zěn)样(yàng)的护患关系，这其中也有技巧。

　　并(bìng)不(bù)是说替患者准备好(hǎo)一(yī)切，尽量满足患(huàn)者的要(yào)求，就能称之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者完全(quán)不能(néng)自(zì)理(lǐ)的时候(hòu)，确实应该尽(jǐn)量提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能力(lì)，就应该充分调(diào)动其积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖(wā)掘他的潜(qián)力，不能养成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是(shì)让(ràng)患者摆(bǎi)脱护理、回(huí)归社湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少会、提(tí)高(gāo)生(shēng)活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门课程都(dōu)会有(yǒu)每周一(yī)次临床见习的机会，大(dà)致内容是(shì)上午在病房参观学习，看看医生护士的(de)工作(zuò)流程、病房(fáng)环境(jìng)，以(yǐ)及各种(zhǒng)疾病的临床表现(xiàn)，对特别典型或者罕(hǎn)见的病例要主动与病人交(jiāo)流，同时(shí)完成一份护理病(bìng)历；下午要(yào)聚在(zài)一起讨论上午问诊(zhěn)过的病例，提出(chū)恰当的护(hù)理计划与护理措施。

　　护理(lǐ)学的(de)内容也(yě)是很(hěn)实用的。

　　比如说外科护理学，主(zhǔ)要是介(jiè)绍手(shǒu)术及外伤患者的(de)护(hù)理。

　　手术患者的护理(lǐ)包(bāo)括术(shù)前(qián)护理、术后护理(lǐ)、出(chū)院指导等三个部分，像(xiàng)一般(bān)手术(shù)病人术后(hòu)通常(cháng)会出现的症状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀(zhàng)、呃逆(nì)、尿潴留(liú)等(děng)等。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅痛苦而且会(huì)影(yǐng)响各器官(guān)的生理功能，而且个体差异很大，每个人对疼痛(tòng)的耐受都不(bù)一(yī)样，因此护理人员不能根据其他患(huàn)者的经验来判断另(lìng)一(yī)个(gè)患者的(de)疼痛程度，而(ér)要根据(jù)患者主述的感觉以及表现(xiàn)出来的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合(hé)评估患者的疼痛级别，合理给予药物止(zhǐ)痛(tòng)。

　　术后患(huàn)者家属比较(jiào)关心(xīn)的问题是(shì)，如何饮食，如何(hé)活动。

　　基(jī)本的原则就是，非消(xiāo)化(huà)道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时(shí)左右，如无(wú)其他(tā)不(bù)适可以开始(shǐ)进食；消化道手术患(huàn)者(zhě)，术后48-72小时禁(jìn)食，之(zhī)后(hòu)视病(bìng)人情(qíng)况逐渐(jiàn)恢(huī)复饮食，而(ér)且要注意不要进(jìn)食糖、奶、豆制(zhì)品等易产(chǎn)气的食(shí)物，以免影响伤口愈(yù)合。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励早期下床活动(dòng)的，视患者病(bìng)情(qíng)轻重(zhòng)以(yǐ)及耐(nài)受程度循序渐进，比(bǐ)如术(shù)后1-2天(tiān)，开始床上运动，包括深呼吸、四(sì)肢关节伸屈运(yùn)动、翻(fān)身等等，术(shù)后第3-4天便可尝(cháng)试离床活动，由床边(biān)活动开始逐步加(jiā)大运(yùn)动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实(shí)习包括一年(nián)半(bàn)的(de)护理实(shí)习与半年(nián)的医疗实习(xí)，护(hù)理(lǐ)实习是在各个科室跟着护士老(lǎo)师从事护理工作(zuò)，医疗(liáo)实习(xí)则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先要(yào)对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是(shì)病人(rén)，不(bù)是数(shù)据不是机器，而是(shì)一个个生(shēng)命，因此你的任何(hé)一(yī)个操作都要(yào)慎之又(yòu)慎。

　　出了问题(tí)就(jiù)是大问题，大到你不能承担，而且会给病人及家属带(dài)来痛(tòng)苦。

　　一定要(yào)按操作规范做事，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作(zuò)前查，操作时查，操作后查；七(qī)对包(bāo)括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自己负责。

　　医院是个高危环(huán)境，要(yào)比普通(tōng)人接触的高致病性(xìng)病菌多得多(duō)。

　　因此(cǐ)一定要懂得(dé)保护自己，严格遵守医院制定的各(gè)项防护制度，尤其是针具与血制品(pǐn)，一定(dìng)要(yào)多(duō)加小心(xīn)。

　　除了对(duì)自己的身体负责(zé)，还要对自己的学业(yè)负责，临(lín)床的老师都很繁(fán)忙(máng)，带的学生又多(duō)，不可(kě)能时时想着要给你讲(jiǎng)授知识，只能(néng)自(zì)己(jǐ)多上心，多学多看多做多问，而且还要(yào)做到及时与理论相联系，白天在临床见(jiàn)到不(bù)熟(shú)悉的病症(zhèng)或(huò)操作，晚上回来查(chá)查书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解及积累是非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是想要(yào)学(xué)习怎么(me)护理，而不是从事(shì)护理专(zhuān)业的(de)工(gōng)作(zuò)的话，那还是(shì)可以考虑(lǜ)的。

　　如果(guǒ)想要从事护(hù)理工作(zuò)的话，就要做好(hǎo)面对辛苦工(gōng)作的准(zhǔn)备了。

学(xué)护理专业，能学到护理知识，很多时候能(néng)够派上(shàng)用场。

　　现代女(nǚ)性越(yuè)来(lái)越独立自主，很(hěn)多人(rén)都向往(wǎng)成(chéng)为都市“白富美(měi)”，乐意在自己身上花(huā)钱，把(bǎ)自己(jǐ)打扮得(dé)美美的。

　　为此，她们(men)愿(yuàn)意花(huā)费(fèi)大(dà)量的时间金钱来做(zuò)美容(róng)护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理(lǐ)工(gōng)作，每天的工作(zuò)量相对比较(jiào)少，但是工作待遇却反而比医院医(yī)护人(rén)员(yuán)高(gāo)。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业(yè)

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理(lǐ)专(zhuān)业知识(shí)

　　护理(lǐ)这个(gè)专业越(yuè)来越受到人(rén)们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主要是因(yīn)为护理专业对于整个医疗(liáo)团队起着决定(dìng)性(xìng)的(de)作用，它(tā)的(de)好坏就可以看出这(zhè)个医院的(de)医疗水平(píng)到底(dǐ)是(shì)怎么样的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的发(fā)展离不开好的护理(lǐ)团队，护理团队已经如何发展成为整(zhěng)个医(yī)疗工作(zuò)的(de)重要(yào)组成部分(fēn)了(le)。

　　那么如何(hé)学习好(hǎo)护理专业知识呢？

　　首先(xiān)，学(xué)习护(hù)理专业(yè)的学生(shēng)，一定好的自主学习的能力，好好钻研。

　　上课(kè)不仅要认真(zhēn)听讲好好学(xué)习(xí)专业的知识，也(yě)应该课外(wài)多看(kàn)一些有关专业的书(shū)，拓展自己的(de)认知能力，不(bù)仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学(xué)团队，但是最(zuì)主要(yào)的(de)还是自己(jǐ)的(de)学习能力和(hé)吸收能(néng)力(lì)。

　　其(qí)次，如果学校组织有在(zài)医院实(shí)习的话，要好好的把握机会。

　　因为(wèi)知识是必须运(yùn)用到临床的，有时候知识丰富，但是临(lín)床工作(zuò)不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的(de)专业(yè)技能(néng)，随着(zhe)护理(lǐ)的发(fā)展(zhǎn)，现如今的(de)护理不仅仅是简(jiǎn)单的打针输液或者注重(zhòng)生活上护(hù)理，而是(shì)一项专业的(de)涵盖面(miàn)比(bǐ)较广的。

　　临床经(jīng)验最重(zhòng)要的四个方面就是稳准快好，只(zhǐ)有你的(de)技术娴熟，才能给病人安全感，让病人有(yǒu)一个好的(de)心情，这(zhè)才符(fú)合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职业(yè)精(jīng)神和为(wèi)人民服(fú)务(wù)的精神。

　　因(yīn)为大家都知道(dào)护(hù)理工作是很忙的，有时候(hòu)连续好几个月都没有休息，那(nà)么这个时候一定要有集体(tǐ)主义精(jīng)神，在集体利益和个人利益不冲突的情况下选择集(jí)体利益。

　　学习好(hǎo)专业的(de)护理知识，要选择学(xué)习氛(fēn)围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还(hái)是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆(bǎi)正心态，好好学习(xí)专业的(de)护理知识，为医疗工(gōng)作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的(de)学护理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好的老(lǎo)师(shī)！想想当(dāng)初你为什么选湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少择了这个专业？是对护(hù)士的(de)崇拜，专还是希望(wàng)自己也可以救属(shǔ)死扶伤！救人！至于怎(zěn)么(me)学好麻！我认为上(shàng)课好好听课，加实践，考试前将理论知识联系实际，就(jiù)可以(yǐ)了！我认为认真和(hé)努力(lì)，勤奋是最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业主要(yào)学(xué)什(shén)么(me)

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临床(chuáng)医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体解剖学、生(shēng)理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理(lǐ)学基础、内科护理学、外科(kē)护(hù)理学、妇产科(kē)护(hù)理学、儿(ér)科护理(lǐ)学、急救护(hù)理学、预防医学、精神护(hù)理学、护理管理学、护理(lǐ)礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实(shí)践性教学环(huán)节：包括临(lín)床综合实习、社区(qū)实习、论文(wén)撰写等，一般安排不少(shǎo)于36周。

(9)如(rú)何学好护理专业扩展阅读(dú)：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理专业被教育部(bù)、卫生(shēng)部等六部委列(liè)入国家紧缺人才专业，予(yǔ)以重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世(shì)界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示(shì)，许(xǔ)多(duō)国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医(yī)护(hù)比例严重失调。

　　按(àn)照(zhào)卫生部要求(qiú)，我国医院的医生和护士的比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护士的比(bǐ)例应是(shì)1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医(yī)护比例远远达不到(dào)卫(wèi)生部的要求，与1:2.7的国(guó)际水平相差很(hěn)大，与(yǔ)发(fā)达国(guó)家1：8.5的(de)比例相(xiāng)差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗(liáo)市场对护(hù)理人(rén)员的需(xū)求激增(zēng)，“护士荒”现象已(yǐ)日益(yì)突出(chū)地摆在各国(guó)医(yī)学界面(miàn)前。

　　未来10年(nián)，美(měi)国、英国、加拿(ná)大、新西兰、新加坡、日(rì)本及全球(qiú)其他国家将急需200万(wàn)护理人才，国际人(rén)力资源公司已经(jīng)把目光(guāng)瞄准中国。