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  垂听与聆听,倾听的(de)区(qū)别:一(yī)、侧重点(diǎn)不同:1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆”,即“听”的意思,强调(diào)的是用(yòng)心思考仔(zǎi)细(xì)地细听。

硝酸银的相对原子质量是多少整数,硝酸银的相对原子>  如聆听先(xiān)生的(de)教诲。

  2、“倾听(tīng)”侧重于(yú)“倾”,即“身子(zi)向(xiàng)前用尽(力(lì)量)细心(xīn)地听(tīng)取”,含(hán)有尊(zūn)重的意思(sī),如倾听民(mín)意。

  二(èr)、使(shǐ)用对象不同:1、“聆听”一般(bān)多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有(yǒu)关(guān)人的活动,也可用(yòng)于具体的事物(wù),如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

  2、“倾听”一(yī)般多用(yòng)于上对下的(de)“听”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

  三、情感色(sè)彩不(bù)同:1、“倾听”表示中性的感情色(sè)彩,就(jiù)是凭借听(tīng)觉器官(guān)接受言语(yǔ)信(xìn)息,进而(ér)通过思维(wéi)活动达到(dào)认知、理解的全过程(chéng)。

  一般(bān)指上级对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一(yī)般表示上级听取(qǔ)下(xià)级的意见、报告(gào)等。

  2、“聆听”带(dài)有尊(zūn)敬的色彩,一(yī)般多用于(yú)教诲(huì)、报告(gào)、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动,也可(kě)用于(yú)具体的事物(wù),如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌(gē)声等。

聆听和倾(qīng)听有什么区别?

  区别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉(hàn)扬雄《法言(yán).五百(bǎi)》:"聆听前世,清视在下,鉴莫近于斯矣(yǐ)。

  "

  后(hòu)多(duō)用于书面语,常指(zhǐ)仔细注意地听。

  2、倾听(tīng):

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真听猛渗别(bié)人(rén)的(de)话。

  聆听更像(xiàng)是上(shàng)级对下级的训话,而倾听是一(yī)种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展(zhǎn)资料

  一,倾听要点:

  克(kè)服自我禅岩中(zhōng)心:不要总是谈论自己

  克服自以为是:不(bù)要总想占(zhàn)主(zhǔ)导地位(wèi)

  尊重对方:不要(yào)打(dǎ)断(duàn)对话,要让对方硝酸银的相对原子质量是多少整数,硝酸银的相对原子把话说完。

  不能去(qù)深究那些不重要(yào)或不(bù)相关的细(xì)节而打断话(hu硝酸银的相对原子质量是多少整数,硝酸银的相对原子à)。

  不要激(jī)动:不要(yào)匆忙(máng)下结论,不要急于评(píng)价对方的(de)观点,不要急切地表达建议,不要因为与对方不同的见解而(ér)产生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

  要仔细地听对(duì)方说(shuō)些(xiē)什(shén)么(me),不要把(bǎ)精力放在思考(kǎo)怎样反驳(bó)对方(fāng)?

参(cān)考资料百度百(bǎi)科(kē)-倾(qīng)听

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